Omán - Tasa de finalización de la escuela primaria

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente) en Omán fue 102.83 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 105.89 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 0.72 en 1974.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población femenina total en edad oficial de cursar dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niñas mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grados.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1974 0.72
1975 0.78
1976 2.83
1978 7.73
1979 12.23
1983 23.38
1984 29.46
1985 29.97
1986 35.99
1987 39.15
1988 46.81
1989 54.55
1990 62.14
1992 69.71
1994 70.88
1995 73.61
1996 77.12
1997 80.77
1998 82.35
1999 84.32
2000 82.03
2001 84.69
2002 85.85
2003 87.55
2009 93.90
2011 98.69
2012 100.96
2013 97.71
2014 105.20
2015 100.38
2016 103.62
2017 105.89
2018 103.46
2019 105.56
2020 102.83

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente) en Omán fue 95.91 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 108.83 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 2.30 en 1974.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población masculina total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1974 2.30
1975 7.60
1976 12.26
1978 28.54
1979 35.11
1983 49.03
1984 55.45
1985 53.35
1986 54.65
1987 56.71
1988 62.60
1989 69.19
1990 67.94
1992 77.94
1994 72.58
1995 74.85
1996 76.65
1997 77.92
1998 80.76
1999 83.41
2000 83.81
2001 84.15
2002 89.02
2003 91.28
2009 98.81
2011 95.59
2012 101.46
2013 94.58
2014 102.76
2015 99.30
2016 103.67
2017 108.83
2018 97.56
2019 96.80
2020 95.91

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente) en Omán fue 99.20 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 107.36 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 1.52 en 1974.

Definición: Tasa de finalización de la educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1974 1.52
1975 4.24
1976 7.62
1977 16.82
1978 18.29
1979 23.84
1983 36.40
1984 42.65
1985 41.83
1986 45.46
1987 48.03
1988 54.76
1989 61.92
1990 65.07
1992 73.90
1994 71.76
1995 74.25
1996 76.88
1997 79.30
1998 81.53
1999 83.86
2000 82.95
2001 84.41
2002 87.46
2003 89.44
2009 96.38
2011 97.08
2012 101.21
2013 96.13
2014 103.96
2015 99.83
2016 103.65
2017 107.36
2018 100.36
2019 100.91
2020 99.20

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados