Oriente Medio y Norte de África - Inscripción escolar

Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto) en Oriente Medio y Norte de África fue 29.78 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 50 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 29.78 en 2020 y un valor mínimo de 7.29 en 1973.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 7.42
1971 7.35
1972 7.31
1973 7.29
1974 7.38
1975 8.33
1976 9.89
1977 10.73
1978 10.93
1979 11.54
1980 11.62
1981 11.52
1982 11.74
1983 11.66
1984 12.13
1985 11.35
1986 11.42
1987 11.62
1988 11.55
1989 12.11
1990 12.29
1991 12.61
1992 12.81
1993 12.31
1994 12.25
1995 12.48
1996 13.07
1997 13.80
1998 14.83
1999 14.35
2000 15.17
2001 15.40
2002 16.03
2003 16.66
2004 17.55
2005 18.86
2006 21.42
2007 21.40
2008 22.73
2009 24.61
2010 25.66
2011 24.99
2012 24.77
2013 24.66
2014 27.55
2015 28.36
2016 28.38
2017 28.67
2018 28.50
2019 29.12
2020 29.78

Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto) en Oriente Medio y Norte de África fue 29.66 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 50 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 29.66 en 2020 y un valor mínimo de 5.06 en 1972.

Definición: Tasa bruta de matrícula (TBM), educación preescolar, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar educación preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 5.14
1971 5.10
1972 5.06
1973 5.10
1974 5.24
1975 6.03
1976 7.44
1977 8.29
1978 8.32
1979 8.79
1980 8.79
1981 8.50
1982 8.99
1983 8.95
1984 9.54
1985 8.57
1986 8.89
1987 9.13
1988 9.01
1989 9.57
1990 9.88
1991 10.19
1992 10.28
1993 9.93
1994 9.89
1995 10.16
1996 10.80
1997 11.55
1998 12.55
1999 12.37
2000 13.33
2001 13.78
2002 14.50
2003 15.43
2004 16.42
2005 17.80
2006 20.42
2007 20.59
2008 21.63
2009 23.77
2010 24.45
2011 24.38
2012 24.07
2013 24.04
2014 26.96
2015 27.68
2016 27.99
2017 28.30
2018 28.25
2019 28.94
2020 29.66

Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto) en Oriente Medio y Norte de África fue 29.91 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 50 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 29.91 en 2020 y un valor mínimo de 9.39 en 1973.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 9.59
1971 9.50
1972 9.47
1973 9.39
1974 9.42
1975 10.53
1976 12.23
1977 13.06
1978 13.43
1979 14.17
1980 14.32
1981 14.39
1982 14.36
1983 14.24
1984 14.61
1985 14.01
1986 13.83
1987 14.01
1988 13.99
1989 14.55
1990 14.60
1991 14.94
1992 15.23
1993 14.58
1994 14.50
1995 14.69
1996 15.24
1997 15.95
1998 16.99
1999 16.25
2000 16.92
2001 16.95
2002 17.48
2003 17.83
2004 18.62
2005 19.87
2006 22.37
2007 22.17
2008 23.77
2009 25.41
2010 26.81
2011 25.57
2012 25.44
2013 25.26
2014 28.11
2015 29.00
2016 28.75
2017 29.03
2018 28.75
2019 29.29
2020 29.91

Inscripción escolar, nivel primario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% bruto) en Oriente Medio y Norte de África fue 104.74 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 105.85 en 2013 y un valor mínimo de 72.66 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior al 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 72.66
1971 72.68
1972 75.54
1973 77.28
1974 77.97
1975 80.82
1976 83.56
1977 85.14
1978 86.11
1979 85.04
1980 87.92
1981 87.32
1982 89.24
1983 90.25
1984 91.40
1985 91.19
1986 91.99
1987 93.16
1988 93.70
1989 93.56
1990 94.79
1991 95.59
1992 93.19
1993 93.31
1994 95.03
1995 93.13
1996 94.92
1997 94.72
1998 95.39
1999 96.25
2000 97.13
2001 98.46
2002 99.70
2003 100.60
2004 100.76
2005 100.44
2006 101.07
2007 101.78
2008 102.24
2009 102.88
2010 103.59
2011 103.54
2012 105.51
2013 105.85
2014 103.66
2015 103.76
2016 104.14
2017 104.48
2018 104.61
2019 104.74

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto) en Oriente Medio y Norte de África fue 103.03 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 103.09 en 2013 y un valor mínimo de 54.49 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 54.53
1971 54.49
1972 57.13
1973 59.00
1974 59.91
1975 62.90
1976 65.86
1977 68.03
1978 69.66
1979 70.47
1980 73.74
1981 74.06
1982 76.27
1983 77.72
1984 79.54
1985 80.12
1986 81.58
1987 83.16
1988 83.78
1989 84.52
1990 86.22
1991 87.17
1992 85.60
1993 86.02
1994 87.69
1995 86.41
1996 86.55
1997 87.94
1998 88.93
1999 90.16
2000 91.41
2001 93.13
2002 94.69
2003 95.82
2004 96.15
2005 95.89
2006 96.62
2007 97.63
2008 98.33
2009 99.09
2010 99.89
2011 99.61
2012 102.14
2013 103.09
2014 101.42
2015 101.72
2016 102.30
2017 102.56
2018 102.77
2019 103.03

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto) en Oriente Medio y Norte de África fue 106.37 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 108.72 en 2012 y un valor mínimo de 89.85 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 89.85
1971 89.93
1972 93.02
1973 94.64
1974 95.13
1975 97.85
1976 100.36
1977 101.39
1978 101.73
1979 98.86
1980 101.38
1981 99.91
1982 101.56
1983 102.16
1984 102.69
1985 101.73
1986 101.91
1987 102.70
1988 103.17
1989 102.18
1990 102.99
1991 103.65
1992 100.46
1993 100.30
1994 102.07
1995 99.58
1996 102.94
1997 101.20
1998 101.56
1999 102.06
2000 102.59
2001 103.54
2002 104.48
2003 105.16
2004 105.15
2005 104.78
2006 105.31
2007 105.74
2008 105.97
2009 106.49
2010 107.12
2011 107.29
2012 108.72
2013 108.49
2014 105.79
2015 105.70
2016 105.89
2017 106.30
2018 106.36
2019 106.37

Inscripción escolar, nivel primario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% neto) en Oriente Medio y Norte de África fue 93.42 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 94.25 en 2012 y un valor mínimo de 61.04 en 1971.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 61.05
1971 61.04
1972 63.47
1973 64.95
1974 65.98
1975 68.58
1976 70.99
1977 72.53
1978 73.75
1979 73.04
1980 75.50
1981 75.15
1982 76.43
1983 77.20
1984 78.60
1985 79.05
1986 79.96
1987 80.96
1988 81.74
1989 81.74
1990 83.77
1991 84.70
1992 82.26
1993 82.46
1994 84.07
1995 82.75
1996 84.54
1997 84.39
1999 83.56
2000 84.39
2001 86.98
2002 88.96
2003 89.32
2004 90.02
2005 89.45
2006 89.30
2007 90.56
2008 91.13
2009 91.75
2010 92.74
2011 92.82
2012 94.25
2013 93.26
2014 92.80
2015 92.69
2016 92.77
2017 93.08
2018 93.42

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto) en Oriente Medio y Norte de África fue 91.53 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 91.53 en 2018 y un valor mínimo de 45.27 en 1971.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 45.31
1971 45.27
1972 48.51
1973 50.42
1974 51.56
1975 55.49
1976 58.41
1977 60.54
1978 62.32
1979 61.16
1980 64.79
1981 64.34
1982 66.38
1983 67.55
1984 69.22
1985 70.14
1986 71.60
1987 73.04
1988 74.49
1989 74.76
1990 77.12
1991 78.51
1992 75.12
1993 75.72
1994 78.25
1995 76.41
1996 79.32
1997 79.09
1999 79.18
2000 80.27
2001 82.59
2002 84.95
2003 85.59
2004 86.48
2005 86.07
2006 86.05
2007 87.78
2008 88.47
2009 89.03
2010 90.24
2011 90.69
2013 91.37
2014 90.71
2015 90.63
2016 90.77
2017 91.12
2018 91.53

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto) en Oriente Medio y Norte de África fue 95.21 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 95.21 en 2018 y un valor mínimo de 75.98 en 1970.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 75.98
1971 76.01
1972 77.67
1973 78.76
1974 79.69
1975 81.01
1976 82.94
1977 83.91
1978 84.61
1979 84.31
1980 85.66
1981 85.41
1982 85.97
1983 86.37
1984 87.53
1985 87.54
1986 87.94
1987 88.50
1988 88.66
1989 88.41
1990 90.12
1991 90.61
1992 89.10
1993 88.92
1994 89.66
1995 88.82
1996 89.54
1997 89.45
1999 87.74
2000 88.33
2001 91.17
2002 92.79
2003 92.87
2004 93.41
2005 92.68
2006 92.39
2007 93.21
2008 93.68
2009 94.34
2010 95.13
2011 94.85
2013 95.07
2014 94.79
2015 94.66
2016 94.66
2017 94.94
2018 95.21

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario)

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario) en Oriente Medio y Norte de África fue 9.49 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 9.49 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 3.21 en 1988.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación primaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación primaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. "Institución privada" se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica una gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la impartición organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 8.12
1971 8.07
1972 7.83
1973 7.55
1974 7.20
1975 6.78
1976 6.54
1977 5.79
1978 5.36
1979 4.85
1980 4.52
1981 4.21
1982 4.07
1983 3.86
1984 4.22
1985 3.85
1986 3.47
1987 3.50
1988 3.21
1989 3.31
1990 3.34
1991 3.21
1992 3.38
1993 3.52
1994 3.80
1995 3.78
1996 4.25
1997 4.37
1998 4.49
1999 4.68
2000 4.92
2001 5.24
2002 5.37
2003 5.48
2004 5.49
2005 5.75
2006 6.15
2007 6.46
2008 6.74
2009 7.06
2010 7.29
2011 7.54
2012 7.74
2013 7.85
2014 8.13
2015 8.76
2016 8.93
2017 9.32
2018 9.41
2019 9.49

Tasa de matriculación neta ajustada

El valor de Tasa de matriculación neta ajustada en Oriente Medio y Norte de África fue 94.74 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 20 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 95.09 en 2012 y un valor mínimo de 83.41 en 1998.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria. El total de inscriptos es la cantidad de alumnos del grupo en edad escolar correspondiente a la educación primaria inscriptos en la escuela primaria o secundaria, expresada como porcentaje de la población total en ese grupo etario. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1998 83.41
1999 84.04
2000 85.32
2001 87.95
2002 89.98
2003 90.45
2004 91.14
2005 91.16
2006 90.89
2007 91.76
2008 92.79
2009 93.42
2010 94.30
2011 94.31
2012 95.09
2013 94.25
2014 94.03
2015 93.68
2016 94.02
2017 94.43
2018 94.74

Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto) en Oriente Medio y Norte de África fue 93.07 en 2013. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 15 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 93.82 en 2012 y un valor mínimo de 79.01 en 1998.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de alumnas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1998 79.01
1999 79.98
2000 81.54
2001 84.08
2002 86.58
2003 87.39
2004 88.14
2005 88.53
2006 88.49
2007 89.53
2008 91.04
2009 91.72
2010 92.84
2011 93.14
2012 93.82
2013 93.07

Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto) en Oriente Medio y Norte de África fue 95.38 en 2013. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 15 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 96.30 en 2012 y un valor mínimo de 87.63 en 1998.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de alumnos en edad oficial de cursar la educación primaria, matriculados en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1998 87.63
1999 87.92
2000 88.93
2001 91.66
2002 93.22
2003 93.38
2004 94.01
2005 93.68
2006 93.19
2007 93.89
2008 94.46
2009 95.04
2010 95.70
2011 95.43
2012 96.30
2013 95.38

Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto) en Oriente Medio y Norte de África fue 78.34 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 78.34 en 2019 y un valor mínimo de 25.30 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar la secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 25.30
1971 25.48
1972 27.81
1973 29.30
1974 30.87
1975 33.27
1976 35.63
1977 38.01
1978 40.08
1979 41.44
1980 42.39
1981 43.05
1982 44.35
1983 45.21
1984 46.25
1985 47.47
1986 49.62
1987 51.10
1988 51.83
1989 52.99
1990 56.06
1991 56.39
1992 55.95
1993 57.40
1994 60.08
1995 60.49
1996 60.83
1997 62.54
1998 64.30
1999 66.05
2000 67.25
2001 68.20
2002 69.16
2003 70.24
2004 71.39
2005 71.06
2006 71.12
2007 69.75
2008 70.52
2009 71.84
2010 72.30
2011 75.49
2012 76.39
2013 74.20
2014 74.95
2015 75.73
2016 76.73
2017 77.23
2018 77.66
2019 78.34

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto) en Oriente Medio y Norte de África fue 76.58 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 76.58 en 2019 y un valor mínimo de 16.25 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 16.25
1971 16.37
1972 18.35
1973 19.70
1974 21.14
1975 22.98
1976 25.17
1977 27.39
1978 29.32
1979 30.82
1980 31.89
1981 32.94
1982 34.46
1983 35.68
1984 36.92
1985 38.36
1986 40.38
1987 41.76
1988 42.62
1989 43.96
1990 47.39
1991 48.48
1992 48.84
1993 50.72
1994 53.47
1995 54.76
1996 55.53
1997 57.73
1998 59.93
1999 62.19
2000 63.69
2001 64.79
2002 65.91
2003 67.26
2004 68.63
2005 68.63
2006 68.99
2007 68.17
2008 68.53
2009 69.70
2010 70.14
2011 73.32
2012 74.06
2013 71.88
2014 72.79
2015 73.56
2016 74.68
2017 75.21
2018 75.79
2019 76.58

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto) en Oriente Medio y Norte de África fue 80.03 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 80.03 en 2019 y un valor mínimo de 33.87 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 33.87
1971 34.11
1972 36.79
1973 38.41
1974 40.12
1975 43.04
1976 45.55
1977 48.09
1978 50.29
1979 51.51
1980 52.34
1981 52.63
1982 53.74
1983 54.26
1984 55.09
1985 56.10
1986 58.38
1987 59.98
1988 60.61
1989 61.62
1990 64.34
1991 63.94
1992 62.72
1993 63.77
1994 66.37
1995 65.95
1996 65.89
1997 67.15
1998 68.49
1999 69.77
2000 70.66
2001 71.48
2002 72.27
2003 73.09
2004 74.04
2005 73.38
2006 73.16
2007 71.27
2008 72.43
2009 73.90
2010 74.37
2011 77.57
2012 78.62
2013 76.41
2014 77.02
2015 77.81
2016 78.70
2017 79.16
2018 79.45
2019 80.03

Inscripción escolar, nivel secundario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% neto) en Oriente Medio y Norte de África fue 70.61 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 70.61 en 2018 y un valor mínimo de 21.35 en 1970.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 21.35
1971 21.50
1972 23.43
1973 25.26
1974 26.31
1975 28.40
1976 30.48
1977 32.63
1978 34.67
1979 35.93
1980 36.80
1981 37.31
1982 38.53
1983 39.37
1984 40.32
1985 41.39
1986 43.32
1987 44.68
1988 45.39
1989 46.52
1990 49.26
1991 49.73
1992 49.53
1993 50.93
1994 53.42
1995 53.95
1996 54.47
1997 56.10
1998 57.81
1999 59.56
2000 60.77
2001 61.63
2002 62.36
2003 63.43
2004 64.72
2005 64.59
2006 64.81
2007 64.23
2008 65.65
2009 67.53
2010 67.35
2011 69.73
2012 69.85
2013 67.29
2014 67.82
2015 68.62
2016 69.63
2017 70.16
2018 70.61

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto) en Oriente Medio y Norte de África fue 68.33 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 68.33 en 2018 y un valor mínimo de 16.39 en 1970.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad de cursar educación secundaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 16.39
1971 16.55
1972 18.48
1973 19.94
1974 20.97
1975 22.85
1976 24.71
1977 26.59
1978 28.51
1979 29.64
1980 30.54
1981 31.23
1982 32.46
1983 33.42
1984 34.50
1985 35.66
1986 37.58
1987 39.06
1988 40.04
1989 41.39
1990 44.10
1991 44.81
1992 44.98
1993 46.58
1994 49.16
1995 49.90
1996 50.61
1997 52.48
1998 54.22
1999 56.05
2000 57.27
2001 58.16
2002 58.92
2003 60.11
2004 61.26
2005 61.32
2006 61.72
2007 61.32
2008 62.74
2009 64.61
2010 64.78
2011 67.54
2012 67.99
2013 64.96
2014 65.31
2015 66.13
2016 67.15
2017 67.83
2018 68.33

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto) en Oriente Medio y Norte de África fue 72.80 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 72.80 en 2018 y un valor mínimo de 26.02 en 1970.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 26.02
1971 26.16
1972 28.10
1973 30.29
1974 31.36
1975 33.65
1976 35.94
1977 38.34
1978 40.47
1979 41.86
1980 42.69
1981 43.03
1982 44.25
1983 44.96
1984 45.79
1985 46.78
1986 48.73
1987 49.98
1988 50.45
1989 51.39
1990 54.15
1991 54.40
1992 53.87
1993 55.09
1994 57.50
1995 57.85
1996 58.18
1997 59.59
1998 61.27
1999 62.95
2000 64.13
2001 64.97
2002 65.67
2003 66.62
2004 68.04
2005 67.73
2006 67.78
2007 67.04
2008 68.46
2009 70.35
2010 69.83
2011 71.85
2012 71.64
2013 69.54
2014 70.24
2015 71.01
2016 72.02
2017 72.40
2018 72.80

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario)

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario) en Oriente Medio y Norte de África fue 8.51 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 21 años fue 8.51 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 5.73 en 2006.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación secundaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación secundaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. "Institución privada" se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la prestación organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1998 6.34
1999 6.31
2000 6.27
2001 6.06
2002 5.91
2003 5.84
2004 5.96
2005 6.27
2006 5.73
2007 5.76
2008 5.81
2009 6.16
2010 6.78
2011 7.24
2012 7.39
2013 7.67
2014 7.89
2015 8.09
2016 8.05
2017 8.19
2018 8.32
2019 8.51

Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto) en Oriente Medio y Norte de África fue 38.21 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 50 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 39.02 en 2018 y un valor mínimo de 5.67 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total del grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 5.67
1971 5.67
1972 5.96
1973 6.43
1974 6.84
1975 7.45
1976 8.20
1977 8.86
1978 9.31
1979 9.53
1980 10.02
1981 10.69
1982 11.19
1983 11.44
1984 11.83
1985 11.85
1986 12.21
1987 12.40
1988 12.53
1989 12.34
1990 12.45
1991 12.24
1992 12.98
1993 13.88
1994 14.58
1995 15.40
1996 16.58
1997 17.59
1998 18.36
1999 19.54
2000 19.75
2001 20.38
2002 20.83
2003 20.95
2004 22.34
2005 23.55
2006 24.53
2007 26.33
2008 28.59
2009 29.15
2010 30.86
2011 31.20
2012 33.32
2013 34.63
2014 36.86
2015 38.99
2016 38.29
2017 38.58
2018 39.02
2019 38.78
2020 38.21

Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto) en Oriente Medio y Norte de África fue 39.60 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 50 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 39.87 en 2019 y un valor mínimo de 3.40 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), mujeres. Corresponde al número total de mujeres matriculadas en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de mujeres en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 3.40
1971 3.44
1972 3.67
1973 4.01
1974 4.32
1975 4.76
1976 5.33
1977 5.67
1978 6.02
1979 6.33
1980 6.75
1981 7.29
1982 7.69
1983 7.93
1984 8.23
1985 8.39
1986 8.52
1987 8.69
1988 9.21
1989 9.24
1990 9.55
1991 9.57
1992 10.28
1993 11.11
1994 11.76
1995 12.54
1996 13.63
1997 14.82
1998 15.79
1999 17.16
2000 17.71
2001 18.71
2002 19.48
2003 20.12
2004 21.36
2005 22.80
2006 24.21
2007 25.86
2008 29.20
2009 29.28
2010 30.74
2011 31.32
2012 33.44
2013 34.38
2014 36.37
2015 38.36
2016 38.36
2017 38.66
2018 39.77
2019 39.87
2020 39.60

Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto) en Oriente Medio y Norte de África fue 36.88 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 50 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 39.60 en 2015 y un valor mínimo de 7.78 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), varones. Corresponde al número total de varones matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de varones en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 7.81
1971 7.78
1972 8.13
1973 8.72
1974 9.24
1975 10.01
1976 10.92
1977 11.89
1978 12.44
1979 12.57
1980 13.14
1981 13.93
1982 14.54
1983 14.81
1984 15.29
1985 15.19
1986 15.75
1987 15.97
1988 15.73
1989 15.32
1990 15.26
1991 14.83
1992 15.60
1993 16.56
1994 17.30
1995 18.15
1996 19.40
1997 20.23
1998 20.81
1999 21.81
2000 21.71
2001 21.98
2002 22.14
2003 21.75
2004 23.29
2005 24.27
2006 24.83
2007 26.78
2008 27.99
2009 29.03
2010 30.98
2011 31.07
2012 33.20
2013 34.87
2014 37.34
2015 39.60
2016 38.23
2017 38.49
2018 38.30
2019 37.73
2020 36.88

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación