Países de ingreso bajo - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) en Países de ingreso bajo fue 0.918 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 0.920 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 0.634 en 1971.

Definición: Indice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 0.637
1971 0.634
1972 0.644
1973 0.649
1974 0.657
1975 0.661
1976 0.664
1977 0.675
1978 0.685
1979 0.687
1980 0.696
1981 0.704
1982 0.733
1983 0.734
1984 0.741
1985 0.729
1986 0.735
1987 0.755
1988 0.740
1989 0.746
1990 0.747
1991 0.758
1992 0.758
1993 0.761
1994 0.763
1995 0.747
1996 0.739
1997 0.747
1998 0.749
1999 0.774
2000 0.786
2001 0.793
2002 0.799
2003 0.810
2004 0.806
2005 0.838
2006 0.855
2007 0.860
2008 0.874
2009 0.886
2010 0.893
2011 0.897
2012 0.903
2013 0.907
2014 0.910
2015 0.919
2016 0.920
2017 0.919
2018 0.915
2019 0.918

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación