Países pobres muy endeudados (PPME) - Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Países pobres muy endeudados (PPME) fue 545,818 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 545,818 en 2019 y un valor mínimo de 47,557 en 1973.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 47,557
1974 48,754
1975 51,669
1976 54,169
1977 57,753
1978 59,724
1979 63,877
1980 68,125
1981 72,784
1982 76,000
1983 80,348
1984 85,828
1985 88,132
1986 90,713
1987 96,366
1988 100,259
1989 102,494
1990 104,341
1991 109,971
1992 114,270
1993 118,831
1994 123,735
1995 127,510
1996 133,180
1997 137,583
1998 146,208
1999 153,637
2000 152,530
2001 163,853
2002 169,130
2003 178,921
2004 189,913
2005 203,663
2006 231,551
2007 246,015
2008 276,695
2009 301,367
2010 329,405
2011 348,974
2012 390,498
2013 421,364
2014 444,185
2015 476,696
2016 500,065
2017 521,664
2018 534,186
2019 545,818

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas