Polonia - Perseverancia en la escuela

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) en Polonia fue 99.45 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 10 años fue 99.64 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 94.50 en 2016.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2008 98.04
2009 99.58
2010 99.24
2011 99.00
2012 98.32
2013 98.33
2014 98.38
2015 98.54
2016 94.50
2017 99.64
2018 99.45

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte) en Polonia fue 99.68 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 10 años fue 99.68 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 93.50 en 2016.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2008 97.90
2009 99.38
2010 98.74
2011 98.80
2012 98.39
2013 98.25
2014 98.44
2015 98.22
2016 93.50
2017 99.64
2018 99.68

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) en Polonia fue 99.57 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 100.00 en 1998, mientras que su valor más bajo fue 91.24 en 1997.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 96.84
1972 96.88
1973 96.83
1974 97.47
1975 98.11
1976 98.06
1977 97.41
1978 97.32
1979 97.46
1980 98.04
1981 97.99
1982 97.51
1983 97.70
1984 97.71
1985 98.05
1986 97.73
1987 97.59
1988 95.89
1989 95.63
1990 95.79
1991 97.78
1992 100.00
1993 99.26
1994 93.12
1995 98.10
1997 91.24
1998 100.00
1999 98.57
2000 99.27
2001 98.54
2002 99.27
2003 99.77
2004 99.27
2005 98.64
2006 97.71
2008 97.97
2009 99.48
2010 98.99
2011 98.90
2012 98.35
2013 98.29
2014 98.41
2015 98.38
2016 93.99
2017 99.64
2018 99.57

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte) en Polonia fue 99.45 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 10 años fue 99.60 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 94.37 en 2016.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2008 97.75
2009 99.51
2010 98.79
2011 98.59
2012 97.76
2013 97.88
2014 98.00
2015 98.29
2016 94.37
2017 99.60
2018 99.45

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte) en Polonia fue 99.62 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 10 años fue 99.64 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 93.44 en 2016.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2008 97.38
2009 99.19
2010 98.29
2011 98.36
2012 97.75
2013 97.77
2014 97.90
2015 97.73
2016 93.44
2017 99.64
2018 99.62

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte) en Polonia fue 99.54 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 100.00 en 1998, mientras que su valor más bajo fue 89.14 en 1997.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 95.17
1972 95.16
1973 95.17
1974 96.19
1975 97.11
1976 97.07
1977 96.44
1978 96.33
1979 96.70
1980 97.33
1981 97.19
1982 96.73
1983 96.94
1984 96.88
1985 97.40
1986 97.02
1987 96.85
1988 94.79
1989 94.51
1990 94.78
1991 97.20
1993 99.26
1994 91.04
1995 97.65
1997 89.14
1998 100.00
1999 98.33
2000 99.21
2001 98.16
2002 99.21
2003 99.77
2004 99.22
2005 98.45
2006 97.30
2008 97.56
2009 99.35
2010 98.53
2011 98.47
2012 97.76
2013 97.82
2014 97.95
2015 98.00
2016 93.89
2017 99.61
2018 99.54

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia