Portugal - Educación secundaria
Educación de nivel secundario, duración (años)
Educación de nivel secundario, duración (años) en Portugal fue 6.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 6.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 5.00 en 1970.
Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1970 | 5.00 |
1971 | 5.00 |
1972 | 5.00 |
1973 | 5.00 |
1974 | 5.00 |
1975 | 5.00 |
1976 | 5.00 |
1977 | 5.00 |
1978 | 5.00 |
1979 | 5.00 |
1980 | 5.00 |
1981 | 6.00 |
1982 | 6.00 |
1983 | 6.00 |
1984 | 6.00 |
1985 | 6.00 |
1986 | 6.00 |
1987 | 6.00 |
1988 | 6.00 |
1989 | 6.00 |
1990 | 6.00 |
1991 | 6.00 |
1992 | 6.00 |
1993 | 6.00 |
1994 | 6.00 |
1995 | 6.00 |
1996 | 6.00 |
1997 | 6.00 |
1998 | 6.00 |
1999 | 6.00 |
2000 | 6.00 |
2001 | 6.00 |
2002 | 6.00 |
2003 | 6.00 |
2004 | 6.00 |
2005 | 6.00 |
2006 | 6.00 |
2007 | 6.00 |
2008 | 6.00 |
2009 | 6.00 |
2010 | 6.00 |
2011 | 6.00 |
2012 | 6.00 |
2013 | 6.00 |
2014 | 6.00 |
2015 | 6.00 |
2016 | 6.00 |
2017 | 6.00 |
2018 | 6.00 |
2019 | 6.00 |
2020 | 6.00 |
2021 | 6.00 |
Educación de nivel secundario, alumnos
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Portugal fue 756,915 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 947,478 en 1996 y un valor mínimo de 291,864 en 1971.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1971 | 291,864 |
1972 | 314,013 |
1973 | 343,960 |
1974 | 374,128 |
1975 | 415,648 |
1976 | 466,491 |
1977 | 482,593 |
1978 | 499,557 |
1979 | 438,474 |
1980 | 462,278 |
1986 | 580,248 |
1987 | 658,120 |
1988 | 578,462 |
1989 | 586,600 |
1990 | 600,141 |
1991 | 670,035 |
1992 | 759,639 |
1993 | 898,483 |
1994 | 938,653 |
1995 | 945,077 |
1996 | 947,478 |
1998 | 891,773 |
1999 | 847,129 |
2000 | 831,193 |
2001 | 813,172 |
2002 | 797,065 |
2003 | 766,172 |
2004 | 665,213 |
2005 | 669,529 |
2006 | 661,748 |
2007 | 680,338 |
2008 | 691,701 |
2009 | 709,519 |
2010 | 720,688 |
2011 | 725,804 |
2012 | 734,003 |
2013 | 798,925 |
2014 | 768,631 |
2015 | 778,589 |
2016 | 766,052 |
2017 | 769,977 |
2018 | 767,094 |
2019 | 756,915 |
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Portugal fue 48.64 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 53.25 en 1979, mientras que su valor más bajo fue 41.52 en 1980.
Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1971 | 43.44 |
1972 | 44.56 |
1973 | 45.06 |
1974 | 46.15 |
1975 | 48.10 |
1976 | 48.63 |
1977 | 49.46 |
1978 | 49.98 |
1979 | 53.25 |
1980 | 41.52 |
1986 | 52.66 |
1988 | 52.46 |
1990 | 49.34 |
1991 | 52.91 |
1993 | 52.40 |
1994 | 51.22 |
1995 | 50.93 |
1996 | 51.16 |
1998 | 50.85 |
1999 | 50.93 |
2000 | 50.55 |
2001 | 50.29 |
2002 | 50.09 |
2003 | 51.04 |
2004 | 51.37 |
2005 | 51.23 |
2006 | 51.02 |
2007 | 50.65 |
2008 | 50.25 |
2009 | 49.88 |
2010 | 49.52 |
2011 | 49.32 |
2012 | 49.11 |
2013 | 48.96 |
2014 | 48.84 |
2015 | 48.65 |
2016 | 48.61 |
2017 | 48.64 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Portugal fue 577,621 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 828,758 en 1995 y un valor mínimo de 137,259 en 1971.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1971 | 137,259 |
1972 | 155,672 |
1973 | 179,849 |
1974 | 215,340 |
1975 | 245,160 |
1976 | 330,008 |
1977 | 369,236 |
1978 | 409,045 |
1979 | 391,849 |
1980 | 418,546 |
1981 | 398,320 |
1982 | 399,043 |
1983 | 451,426 |
1984 | 489,696 |
1985 | 529,855 |
1986 | 572,697 |
1987 | 647,984 |
1988 | 562,038 |
1990 | 583,127 |
1991 | 637,761 |
1992 | 728,283 |
1993 | 819,649 |
1994 | 827,099 |
1995 | 828,758 |
1996 | 821,474 |
1998 | 779,799 |
1999 | 744,786 |
2000 | 732,703 |
2001 | 698,734 |
2002 | 682,145 |
2003 | 660,419 |
2004 | 571,661 |
2005 | 559,226 |
2006 | 551,101 |
2007 | 555,617 |
2008 | 538,497 |
2009 | 532,169 |
2010 | 537,532 |
2011 | 542,878 |
2012 | 549,050 |
2013 | 579,305 |
2014 | 555,426 |
2015 | 558,328 |
2016 | 568,304 |
2017 | 577,621 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Portugal fue 50.73 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 53.74 en 1991, mientras que su valor más bajo fue 42.64 en 1980.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1971 | 49.96 |
1972 | 50.95 |
1973 | 51.70 |
1974 | 51.39 |
1975 | 53.17 |
1976 | 52.10 |
1977 | 52.45 |
1978 | 52.14 |
1979 | 47.69 |
1980 | 42.64 |
1981 | 47.85 |
1982 | 48.53 |
1983 | 48.51 |
1984 | 53.34 |
1985 | 53.65 |
1986 | 52.88 |
1987 | 48.57 |
1988 | 52.97 |
1990 | 49.82 |
1991 | 53.74 |
1993 | 53.02 |
1994 | 52.04 |
1995 | 51.64 |
1996 | 51.95 |
1998 | 51.77 |
1999 | 51.80 |
2000 | 51.37 |
2001 | 51.27 |
2002 | 51.11 |
2003 | 51.87 |
2004 | 52.74 |
2005 | 53.03 |
2006 | 52.92 |
2007 | 52.55 |
2008 | 52.48 |
2009 | 52.31 |
2010 | 52.03 |
2011 | 51.83 |
2012 | 51.72 |
2013 | 51.34 |
2014 | 51.44 |
2015 | 51.24 |
2016 | 50.92 |
2017 | 50.73 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Portugal fue 192,356 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 220,261 en 2015 y un valor mínimo de 7,551 en 1986.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1971 | 154,605 |
1972 | 158,341 |
1973 | 164,111 |
1974 | 158,788 |
1975 | 170,488 |
1976 | 136,483 |
1977 | 113,357 |
1978 | 90,512 |
1979 | 46,625 |
1980 | 43,732 |
1986 | 7,551 |
1987 | 10,136 |
1988 | 16,424 |
1990 | 17,014 |
1991 | 32,274 |
1992 | 31,356 |
1993 | 78,834 |
1994 | 111,554 |
1995 | 116,319 |
1996 | 126,004 |
1998 | 111,974 |
1999 | 102,343 |
2000 | 98,490 |
2001 | 114,438 |
2002 | 114,920 |
2003 | 105,753 |
2004 | 93,552 |
2005 | 110,303 |
2006 | 110,647 |
2007 | 124,721 |
2008 | 153,204 |
2009 | 177,350 |
2010 | 183,156 |
2011 | 182,926 |
2012 | 184,953 |
2013 | 219,620 |
2014 | 213,205 |
2015 | 220,261 |
2016 | 197,748 |
2017 | 192,356 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Portugal fue 42.34 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 46.03 en 1996, mientras que su valor más bajo fue 30.79 en 1980.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1971 | 37.65 |
1972 | 38.28 |
1973 | 37.78 |
1974 | 39.05 |
1975 | 40.81 |
1976 | 40.23 |
1977 | 39.75 |
1978 | 40.22 |
1979 | 30.96 |
1980 | 30.79 |
1986 | 36.59 |
1988 | 35.25 |
1990 | 33.09 |
1991 | 36.49 |
1993 | 45.91 |
1994 | 45.15 |
1995 | 45.81 |
1996 | 46.03 |
1998 | 44.44 |
1999 | 44.60 |
2000 | 44.51 |
2001 | 44.36 |
2002 | 44.08 |
2003 | 45.84 |
2004 | 42.95 |
2005 | 42.12 |
2006 | 41.54 |
2007 | 42.22 |
2008 | 42.40 |
2009 | 42.60 |
2010 | 42.13 |
2011 | 41.87 |
2012 | 41.38 |
2013 | 42.69 |
2014 | 42.06 |
2015 | 42.08 |
2016 | 41.98 |
2017 | 42.34 |
Educación de nivel secundario, maestros
El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Portugal fue 82,535 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 98,089 en 2010 y un valor mínimo de 19,594 en 1973.
Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1973 | 19,594 |
1974 | 21,246 |
1975 | 27,312 |
1976 | 29,714 |
1977 | 30,572 |
1978 | 21,847 |
1979 | 26,811 |
1980 | 28,662 |
1981 | 32,028 |
1982 | 34,619 |
1983 | 36,219 |
1984 | 36,327 |
1991 | 64,513 |
1993 | 71,467 |
2000 | 84,869 |
2001 | 83,651 |
2002 | 89,586 |
2003 | 87,302 |
2004 | 85,858 |
2005 | 93,803 |
2006 | 93,727 |
2007 | 92,965 |
2008 | 95,296 |
2009 | 97,491 |
2010 | 98,089 |
2011 | 96,447 |
2012 | 89,901 |
2013 | 81,749 |
2014 | 77,685 |
2015 | 78,418 |
2016 | 79,425 |
2017 | 80,914 |
2018 | 82,664 |
2019 | 82,535 |
Educación de nivel secundario, maestras
El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Portugal fue 58,075 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 67,846 en 2010 y un valor mínimo de 10,244 en 1973.
Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1973 | 10,244 |
1974 | 11,950 |
1975 | 15,183 |
1976 | 16,586 |
1977 | 16,408 |
1978 | 12,305 |
1979 | 15,920 |
1980 | 17,272 |
1981 | 18,963 |
1991 | 42,513 |
2000 | 57,939 |
2001 | 57,369 |
2003 | 60,139 |
2004 | 59,296 |
2005 | 64,377 |
2006 | 61,461 |
2007 | 63,840 |
2008 | 65,686 |
2009 | 67,691 |
2010 | 67,846 |
2011 | 66,632 |
2012 | 62,432 |
2013 | 56,776 |
2014 | 54,163 |
2015 | 54,976 |
2016 | 55,814 |
2017 | 56,986 |
2018 | 58,235 |
2019 | 58,075 |
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Portugal fue 70.36 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 70.45 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 52.28 en 1973.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1973 | 52.28 |
1974 | 56.25 |
1975 | 55.59 |
1976 | 55.82 |
1977 | 53.67 |
1978 | 56.32 |
1979 | 59.38 |
1980 | 60.26 |
1981 | 59.21 |
1991 | 65.90 |
2000 | 68.27 |
2001 | 68.58 |
2003 | 68.89 |
2004 | 69.06 |
2005 | 68.63 |
2006 | 65.57 |
2007 | 68.67 |
2008 | 68.93 |
2009 | 69.43 |
2010 | 69.17 |
2011 | 69.09 |
2012 | 69.45 |
2013 | 69.45 |
2014 | 69.72 |
2015 | 70.11 |
2016 | 70.27 |
2017 | 70.43 |
2018 | 70.45 |
2019 | 70.36 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Resultados