Qatar - Educación terciaria

Educacin terciaria, profesores (% de mujeres)

Educacin terciaria, profesores (% de mujeres) en Qatar fue 34.20 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 44 años fue 42.24 en 2009, mientras que su valor más bajo fue 17.80 en 1977.

Definición: Porcentaje de maestras, educación superior. Corresponde al número de maestras en el nivel superior, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

• Mapa
• Comparación
• Ranking
• Mayores detalles

Año	Valor
1976	18.84
1977	17.80
1980	33.72
1981	30.74
1985	37.91
1987	34.29
1988	33.19
1989	33.53
1990	25.28
1992	32.80
1993	31.90
1994	32.50
1995	31.71
1996	31.94
1997	32.50
1998	31.21
1999	31.90
2001	33.61
2002	33.33
2003	30.77
2004	30.75
2005	32.38
2007	37.54
2008	37.53
2009	42.24
2010	37.58
2011	39.09
2012	39.78
2013	38.32
2014	36.59
2015	34.65
2016	33.79
2017	33.88
2018	33.76
2019	34.39
2020	34.20

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas