República Árabe Siria - Docentes capacitados en educación secundaria superior

Maestros capacitados en el ciclo superior de la educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres)

Definición: Trained teachers in upper secondary education are the percentage of upper secondary school teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching in a given country.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2006 82.11
2007 83.41
2010 81.97
2013 91.31

Maestros capacitados en el ciclo superior de la educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones)

Definición: Trained teachers in upper secondary education are the percentage of upper secondary school teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching in a given country.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2006 88.74
2007 89.35
2010 86.46
2013 92.12

Maestros capacitados en el ciclo superior de la educación de nivel secundario (% del total de maestros)

Maestros capacitados en el ciclo superior de la educación de nivel secundario (% del total de maestros) en República Árabe Siria fue 91.70 en 2013. Su valor más alto durante los últimos 10 años fue 92.69 en 2003, mientras que su valor más bajo fue 84.22 en 2010.

Definición: Trained teachers in upper secondary education are the percentage of upper secondary school teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching in a given country.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2003 92.69
2004 85.04
2006 85.60
2007 86.59
2010 84.22
2013 91.70

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas