República Árabe Siria - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en República Árabe Siria fue 6.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 8.00 en 2013, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 6.00
1971 6.00
1972 6.00
1973 6.00
1974 6.00
1975 6.00
1976 6.00
1977 6.00
1978 6.00
1979 6.00
1980 6.00
1981 6.00
1982 6.00
1983 6.00
1984 6.00
1985 6.00
1986 6.00
1987 6.00
1988 6.00
1989 6.00
1990 6.00
1991 6.00
1992 6.00
1993 6.00
1994 6.00
1995 6.00
1996 6.00
1997 6.00
1998 6.00
1999 6.00
2000 6.00
2001 6.00
2002 6.00
2003 8.00
2004 8.00
2005 8.00
2006 8.00
2007 8.00
2008 8.00
2009 8.00
2010 8.00
2011 8.00
2012 8.00
2013 8.00
2014 6.00
2015 6.00
2016 6.00
2017 6.00
2018 6.00
2019 6.00
2020 6.00
2021 6.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en República Árabe Siria fue 1,857,140 en 2013. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 42 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 2,875,612 en 2012 y un valor mínimo de 327,639 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 327,639
1972 367,298
1973 406,102
1974 437,997
1975 458,327
1976 488,409
1977 512,187
1978 545,468
1979 579,739
1980 588,865
1981 604,327
1982 635,355
1983 687,435
1984 755,095
1985 815,071
1986 870,383
1987 912,117
1988 925,381
1989 933,661
1990 923,532
1991 914,250
1992 902,819
1993 916,950
1994 923,030
1995 928,882
1996 935,048
1997 957,664
1998 1,000,549
1999 1,029,769
2000 1,069,040
2001 1,124,752
2002 1,182,424
2003 2,119,690
2004 2,249,116
2005 2,389,383
2006 2,464,688
2007 2,549,444
2008 2,626,228
2009 2,664,335
2010 2,731,825
2011 2,820,911
2012 2,875,612
2013 1,857,140

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en República Árabe Siria fue 48.56 en 2013. Su valor más alto durante los últimos 42 años fue 48.68 en 2009, mientras que su valor más bajo fue 26.01 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 26.01
1972 26.94
1973 27.72
1974 28.85
1975 30.21
1976 31.13
1977 32.48
1978 33.43
1979 34.53
1980 35.87
1981 36.56
1982 36.99
1983 37.60
1984 38.19
1985 39.12
1986 39.81
1987 39.99
1988 40.50
1989 40.59
1990 41.23
1991 41.48
1992 42.34
1993 43.60
1994 43.83
1995 44.45
1996 45.61
1997 46.34
1998 46.37
1999 46.84
2000 46.89
2001 46.42
2002 46.57
2003 47.12
2004 47.23
2005 47.36
2006 47.67
2007 48.20
2008 48.47
2009 48.68
2010 48.68
2011 48.59
2012 48.66
2013 48.56

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en República Árabe Siria fue 1,768,571 en 2013. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 42 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 2,746,937 en 2012 y un valor mínimo de 315,803 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 315,803
1972 353,030
1973 388,473
1974 415,816
1975 434,281
1976 463,348
1977 485,873
1978 520,044
1979 552,677
1980 563,875
1981 577,990
1982 600,716
1983 643,847
1984 701,330
1985 757,228
1986 814,917
1987 855,453
1988 868,779
1989 869,381
1990 856,942
1991 847,783
1992 849,530
1993 845,631
1994 846,550
1995 841,964
1996 846,778
1997 865,042
1998 889,860
1999 925,335
2000 955,290
2001 1,010,157
2002 1,064,919
2003 1,997,946
2004 2,120,654
2005 2,267,027
2006 2,350,694
2007 2,445,871
2008 2,525,970
2009 2,562,568
2010 2,625,382
2011 2,697,578
2012 2,746,937
2013 1,768,571

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en República Árabe Siria fue 49.03 en 2013. Su valor más alto durante los últimos 42 años fue 49.08 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 26.65 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 26.65
1972 27.67
1973 28.32
1974 29.41
1975 30.77
1976 31.71
1977 33.01
1978 33.93
1979 35.00
1980 36.24
1981 36.91
1982 37.67
1983 38.52
1984 39.39
1985 40.24
1986 40.80
1987 40.93
1988 41.24
1989 41.33
1990 41.54
1991 41.64
1992 42.60
1993 43.71
1994 43.82
1995 44.36
1996 45.08
1997 45.78
1998 46.10
1999 46.22
2000 46.43
2001 46.23
2002 46.63
2003 47.27
2004 47.42
2005 47.60
2006 47.96
2007 48.53
2008 48.81
2009 49.03
2010 49.03
2011 48.97
2012 49.08
2013 49.03

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en República Árabe Siria fue 88,569 en 2013. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 42 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 128,675 en 2012 y un valor mínimo de 11,836 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 11,836
1972 14,268
1973 17,629
1974 22,181
1975 24,046
1976 25,061
1977 26,314
1978 25,424
1979 27,062
1980 24,990
1981 26,337
1982 34,639
1983 43,588
1984 53,765
1985 57,843
1986 55,466
1987 56,664
1988 56,602
1989 64,280
1990 66,590
1991 66,467
1992 53,289
1993 71,319
1994 76,480
1995 86,918
1996 88,270
1997 92,622
1998 110,689
1999 104,434
2000 113,750
2001 114,595
2002 117,505
2003 121,744
2004 128,462
2005 122,356
2006 113,994
2007 103,573
2008 100,258
2009 101,767
2010 106,443
2011 123,333
2012 128,675
2013 88,569

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en República Árabe Siria fue 39.26 en 2013. Su valor más alto durante los últimos 42 años fue 52.42 en 1999, mientras que su valor más bajo fue 8.75 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 8.75
1972 9.06
1973 14.45
1974 18.29
1975 20.12
1976 20.49
1977 22.71
1978 23.21
1979 25.09
1980 27.49
1981 28.83
1982 25.18
1983 24.12
1984 22.56
1985 24.41
1986 25.26
1987 25.82
1988 29.06
1989 30.57
1990 37.28
1991 39.55
1992 38.23
1993 42.23
1994 43.93
1995 45.32
1996 50.70
1997 51.53
1998 48.52
1999 52.42
2000 50.70
2001 48.12
2002 45.98
2003 44.53
2004 44.23
2005 42.76
2006 41.58
2007 40.45
2008 39.69
2009 40.07
2010 39.95
2011 40.32
2012 39.75
2013 39.26

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en República Árabe Siria fue 65,218 en 2002. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 31 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 65,218 en 2002 y un valor mínimo de 15,045 en 1971.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 15,045
1972 17,397
1973 21,064
1974 22,092
1975 23,289
1976 24,895
1977 23,743
1978 24,449
1979 28,300
1980 32,606
1982 35,357
1983 40,119
1984 45,035
1985 48,599
1986 53,250
1987 58,431
1988 59,966
1989 61,241
1990 51,002
1991 54,115
1992 55,029
1993 58,659
1994 61,510
1995 62,080
1996 62,917
1997 64,661
1999 53,612
2000 60,582
2001 62,592
2002 65,218

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en República Árabe Siria fue 33,463 en 2002. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 31 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 33,463 en 2002 y un valor mínimo de 3,374 en 1971.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 3,374
1972 4,938
1973 6,232
1975 7,033
1976 7,506
1978 5,710
1979 7,010
1980 7,119
1982 7,826
1983 9,073
1984 10,248
1985 11,085
1986 13,504
1987 16,799
1988 18,231
1989 19,684
1990 20,466
1991 22,383
1992 23,460
1993 24,580
1994 25,422
1995 26,583
1996 26,836
1997 28,595
2000 30,336
2001 32,050
2002 33,463

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en República Árabe Siria fue 51.31 en 2002. Su valor más alto durante los últimos 31 años fue 51.31 en 2002, mientras que su valor más bajo fue 21.83 en 1980.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 22.43
1972 28.38
1973 29.59
1975 30.20
1976 30.15
1978 23.35
1979 24.77
1980 21.83
1982 22.13
1983 22.62
1984 22.76
1985 22.81
1986 25.36
1987 28.75
1988 30.40
1989 32.14
1990 40.13
1991 41.36
1992 42.63
1993 41.90
1994 41.33
1995 42.82
1996 42.65
1997 44.22
2000 50.07
2001 51.20
2002 51.31

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados