Rwanda - Educación secundaria
Educación de nivel secundario, duración (años)
Educación de nivel secundario, duración (años) en Rwanda fue 6.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 8.00 en 1991, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 1970.
Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 6.00 |
| 1971 | 6.00 |
| 1972 | 6.00 |
| 1973 | 6.00 |
| 1974 | 6.00 |
| 1975 | 6.00 |
| 1976 | 6.00 |
| 1977 | 6.00 |
| 1978 | 6.00 |
| 1979 | 6.00 |
| 1980 | 7.00 |
| 1981 | 8.00 |
| 1982 | 8.00 |
| 1983 | 8.00 |
| 1984 | 8.00 |
| 1985 | 8.00 |
| 1986 | 8.00 |
| 1987 | 8.00 |
| 1988 | 8.00 |
| 1989 | 8.00 |
| 1990 | 8.00 |
| 1991 | 8.00 |
| 1992 | 7.00 |
| 1993 | 6.00 |
| 1994 | 6.00 |
| 1995 | 6.00 |
| 1996 | 6.00 |
| 1997 | 6.00 |
| 1998 | 6.00 |
| 1999 | 6.00 |
| 2000 | 6.00 |
| 2001 | 6.00 |
| 2002 | 6.00 |
| 2003 | 6.00 |
| 2004 | 6.00 |
| 2005 | 6.00 |
| 2006 | 6.00 |
| 2007 | 6.00 |
| 2008 | 6.00 |
| 2009 | 6.00 |
| 2010 | 6.00 |
| 2011 | 6.00 |
| 2012 | 6.00 |
| 2013 | 6.00 |
| 2014 | 6.00 |
| 2015 | 6.00 |
| 2016 | 6.00 |
| 2017 | 6.00 |
| 2018 | 6.00 |
| 2019 | 6.00 |
| 2020 | 6.00 |
| 2021 | 6.00 |
Educación de nivel secundario, alumnos
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Rwanda fue 732,104 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 732,104 en 2019 y un valor mínimo de 13,752 en 1971.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 13,752 |
| 1976 | 19,936 |
| 1977 | 21,890 |
| 1978 | 23,903 |
| 1979 | 25,601 |
| 1980 | 72,216 |
| 1981 | 110,314 |
| 1982 | 118,877 |
| 1983 | 132,998 |
| 1984 | 140,478 |
| 1985 | 156,347 |
| 1986 | 162,031 |
| 1987 | 169,355 |
| 1988 | 176,217 |
| 1989 | 193,154 |
| 1990 | 195,709 |
| 1991 | 200,628 |
| 1992 | 171,866 |
| 1999 | 105,292 |
| 2000 | 129,620 |
| 2001 | 141,163 |
| 2002 | 157,289 |
| 2003 | 179,153 |
| 2004 | 203,551 |
| 2005 | 218,517 |
| 2006 | 239,629 |
| 2007 | 266,518 |
| 2008 | 288,036 |
| 2009 | 346,518 |
| 2010 | 425,587 |
| 2011 | 486,442 |
| 2012 | 534,712 |
| 2013 | 581,962 |
| 2014 | 587,069 |
| 2015 | 567,838 |
| 2016 | 572,324 |
| 2017 | 610,972 |
| 2018 | 658,285 |
| 2019 | 732,104 |
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Rwanda fue 53.16 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 53.16 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 43.89 en 1984.
Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 49.69 |
| 1976 | 52.33 |
| 1977 | 52.56 |
| 1978 | 51.36 |
| 1979 | 50.41 |
| 1980 | 44.99 |
| 1981 | 44.56 |
| 1982 | 44.98 |
| 1983 | 44.20 |
| 1984 | 43.89 |
| 1985 | 44.22 |
| 1986 | 44.50 |
| 1987 | 44.66 |
| 1988 | 44.88 |
| 1989 | 45.34 |
| 1990 | 45.45 |
| 1991 | 45.61 |
| 1992 | 45.35 |
| 1999 | 50.79 |
| 2000 | 49.11 |
| 2001 | 50.22 |
| 2002 | 50.13 |
| 2003 | 47.49 |
| 2004 | 47.66 |
| 2005 | 47.21 |
| 2006 | 47.81 |
| 2007 | 47.63 |
| 2008 | 47.85 |
| 2009 | 49.10 |
| 2010 | 50.67 |
| 2011 | 51.53 |
| 2012 | 52.22 |
| 2013 | 52.12 |
| 2014 | 52.49 |
| 2015 | 52.22 |
| 2016 | 52.54 |
| 2017 | 53.10 |
| 2018 | 53.16 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Rwanda fue 569,711 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 569,711 en 2018 y un valor mínimo de 7,398 en 1971.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 7,398 |
| 1972 | 7,506 |
| 1973 | 7,468 |
| 1974 | 7,488 |
| 1975 | 7,935 |
| 1976 | 8,704 |
| 1977 | 8,870 |
| 1978 | 9,122 |
| 1979 | 9,451 |
| 1980 | 55,301 |
| 1981 | 94,664 |
| 1982 | 100,198 |
| 1983 | 107,314 |
| 1984 | 108,566 |
| 1985 | 114,762 |
| 1986 | 122,285 |
| 1987 | 129,644 |
| 1988 | 135,564 |
| 1989 | 144,636 |
| 1990 | 145,390 |
| 1991 | 146,401 |
| 1992 | 100,319 |
| 1999 | 77,425 |
| 2000 | 97,627 |
| 2002 | 119,777 |
| 2003 | 140,433 |
| 2004 | 163,076 |
| 2005 | 178,582 |
| 2006 | 197,671 |
| 2007 | 223,169 |
| 2008 | 241,143 |
| 2009 | 292,129 |
| 2011 | 426,979 |
| 2012 | 476,281 |
| 2013 | 501,504 |
| 2014 | 499,126 |
| 2015 | 467,709 |
| 2016 | 478,695 |
| 2017 | 531,377 |
| 2018 | 569,711 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Rwanda fue 54.13 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 54.26 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 30.37 en 1971.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 30.37 |
| 1972 | 31.83 |
| 1973 | 32.35 |
| 1974 | 31.77 |
| 1975 | 31.17 |
| 1976 | 30.79 |
| 1977 | 31.21 |
| 1978 | 31.64 |
| 1979 | 31.95 |
| 1980 | 41.07 |
| 1981 | 43.24 |
| 1982 | 43.50 |
| 1983 | 43.31 |
| 1984 | 43.47 |
| 1985 | 43.72 |
| 1986 | 44.20 |
| 1987 | 44.60 |
| 1988 | 45.02 |
| 1989 | 45.63 |
| 1990 | 45.65 |
| 1991 | 45.61 |
| 1992 | 44.83 |
| 1999 | 49.52 |
| 2000 | 48.48 |
| 2002 | 50.22 |
| 2003 | 47.25 |
| 2004 | 46.43 |
| 2005 | 46.21 |
| 2006 | 47.54 |
| 2007 | 47.20 |
| 2008 | 47.62 |
| 2009 | 49.37 |
| 2011 | 51.80 |
| 2012 | 52.70 |
| 2013 | 53.41 |
| 2014 | 53.79 |
| 2015 | 53.93 |
| 2016 | 53.94 |
| 2017 | 54.26 |
| 2018 | 54.13 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Rwanda fue 88,574 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 100,129 en 2015 y un valor mínimo de 6,354 en 1971.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 6,354 |
| 1976 | 11,232 |
| 1977 | 13,020 |
| 1978 | 14,781 |
| 1979 | 16,150 |
| 1980 | 16,915 |
| 1981 | 15,650 |
| 1982 | 18,679 |
| 1983 | 25,684 |
| 1984 | 31,912 |
| 1985 | 41,585 |
| 1986 | 39,746 |
| 1987 | 39,711 |
| 1988 | 40,653 |
| 1989 | 48,518 |
| 1990 | 50,319 |
| 1991 | 54,227 |
| 1992 | 71,547 |
| 1999 | 27,867 |
| 2000 | 31,993 |
| 2002 | 37,512 |
| 2003 | 38,720 |
| 2004 | 40,475 |
| 2005 | 39,935 |
| 2006 | 41,958 |
| 2007 | 43,349 |
| 2008 | 46,893 |
| 2009 | 54,389 |
| 2011 | 59,463 |
| 2012 | 58,431 |
| 2013 | 80,458 |
| 2014 | 87,943 |
| 2015 | 100,129 |
| 2016 | 93,629 |
| 2017 | 79,595 |
| 2018 | 88,574 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Rwanda fue 46.87 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 72.18 en 1971, mientras que su valor más bajo fue 44.11 en 2013.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 72.18 |
| 1976 | 69.03 |
| 1977 | 67.10 |
| 1978 | 63.53 |
| 1979 | 61.21 |
| 1980 | 57.80 |
| 1981 | 52.49 |
| 1982 | 52.93 |
| 1983 | 47.92 |
| 1984 | 45.33 |
| 1985 | 45.60 |
| 1986 | 45.41 |
| 1987 | 44.85 |
| 1988 | 44.41 |
| 1989 | 44.47 |
| 1990 | 44.87 |
| 1991 | 45.62 |
| 1992 | 46.08 |
| 1999 | 54.34 |
| 2000 | 51.03 |
| 2002 | 49.81 |
| 2003 | 48.35 |
| 2004 | 52.61 |
| 2005 | 51.69 |
| 2006 | 49.10 |
| 2007 | 49.88 |
| 2008 | 49.01 |
| 2009 | 47.64 |
| 2011 | 49.65 |
| 2012 | 48.27 |
| 2013 | 44.11 |
| 2014 | 45.15 |
| 2015 | 44.24 |
| 2016 | 45.37 |
| 2017 | 45.35 |
| 2018 | 46.87 |
Educación de nivel secundario, maestros
El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Rwanda fue 30,415 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 30,805 en 2016 y un valor mínimo de 1,005 en 1971.
Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 1,005 |
| 1976 | 1,133 |
| 1977 | 1,285 |
| 2000 | 5,557 |
| 2001 | 5,453 |
| 2002 | 6,329 |
| 2003 | 7,058 |
| 2004 | 7,750 |
| 2005 | 7,610 |
| 2006 | 7,818 |
| 2007 | 12,103 |
| 2009 | 15,329 |
| 2011 | 20,522 |
| 2012 | 23,335 |
| 2013 | 25,532 |
| 2014 | 27,116 |
| 2015 | 29,558 |
| 2016 | 30,805 |
| 2017 | 30,415 |
Educación de nivel secundario, maestras
El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Rwanda fue 9,392.00 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 9,392.00 en 2017 y un valor mínimo de 194.00 en 1976.
Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1976 | 194.00 |
| 1977 | 216.00 |
| 2000 | 1,152.00 |
| 2001 | 1,015.00 |
| 2002 | 1,188.00 |
| 2003 | 1,358.00 |
| 2004 | 1,540.00 |
| 2005 | 1,624.00 |
| 2006 | 1,808.00 |
| 2007 | 3,087.00 |
| 2009 | 4,277.00 |
| 2011 | 5,704.00 |
| 2012 | 6,399.00 |
| 2013 | 7,282.00 |
| 2014 | 7,920.00 |
| 2015 | 8,886.00 |
| 2016 | 9,352.00 |
| 2017 | 9,392.00 |
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Rwanda fue 31.48 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 43 años fue 31.48 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 16.81 en 1977.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1976 | 17.12 |
| 1977 | 16.81 |
| 2000 | 20.73 |
| 2001 | 18.61 |
| 2002 | 18.77 |
| 2003 | 19.24 |
| 2004 | 19.87 |
| 2005 | 21.34 |
| 2006 | 23.13 |
| 2007 | 25.51 |
| 2009 | 27.90 |
| 2010 | 26.78 |
| 2011 | 27.79 |
| 2012 | 27.42 |
| 2013 | 28.52 |
| 2014 | 29.21 |
| 2015 | 30.06 |
| 2016 | 30.36 |
| 2017 | 30.88 |
| 2018 | 31.30 |
| 2019 | 31.48 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Resultados
