Rwanda - Maestros capacitados en educación de nivel primario, varones (% del total de maestros varones)

Maestros capacitados en educación de nivel primario, varones (% del total de maestros varones) en Rwanda fue 94.06 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 20 años fue 98.30 en 2006, mientras que su valor más bajo fue 51.97 en 1999.

Definición: Porcentaje de docentes titulados, educación primaria, varones. Corresponde al número de maestros que han recibido capacitación formal mínima (antes o durante el servicio) exigida para ejercer la docencia en el nivel primario en un país determinado, expresado como porcentaje del número total de maestros en dicho nivel.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1999 51.97
2000 53.38
2001 62.08
2002 80.78
2003 84.39
2004 78.70
2005 93.54
2006 98.30
2007 97.67
2008 90.44
2009 95.71
2010 90.38
2011 97.54
2012 97.15
2013 95.01
2014 95.25
2015 93.33
2016 91.59
2017 91.52
2018 93.32
2019 94.06

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas