Rwanda - Tasa de finalización de la escuela primaria

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente) en Rwanda fue 104.13 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 104.13 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 15.84 en 1971.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población femenina total en edad oficial de cursar dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niñas mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grados.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 15.84
1972 17.08
1973 19.88
1974 20.67
1975 23.21
1977 25.98
1980 34.79
1981 45.32
1982 44.18
1983 43.32
1984 44.08
1985 45.60
1986 42.10
1987 42.06
1988 42.24
1989 42.30
1990 41.45
1991 42.54
1992 45.00
1999 30.67
2000 23.10
2001 24.97
2002 31.32
2003 41.26
2004 40.11
2008 53.16
2009 72.85
2010 76.41
2012 75.82
2013 74.98
2014 68.42
2015 68.99
2016 75.54
2017 88.14
2018 93.77
2019 104.13

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente) en Rwanda fue 90.64 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 90.64 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 26.30 en 1971.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población masculina total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 26.30
1972 28.69
1973 30.91
1974 32.57
1975 33.51
1977 34.67
1980 40.35
1981 51.76
1982 50.98
1983 48.12
1984 49.11
1985 49.41
1986 45.41
1987 43.75
1988 44.30
1989 44.46
1990 43.53
1991 43.36
1992 47.41
1999 33.27
2000 27.09
2001 27.87
2002 32.80
2003 42.22
2004 41.42
2008 49.39
2009 65.86
2010 67.32
2012 66.48
2013 63.29
2014 57.53
2015 57.67
2016 62.53
2017 68.19
2018 79.28
2019 90.64

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente) en Rwanda fue 97.40 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 97.40 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 21.01 en 1971.

Definición: Tasa de finalización de la educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 21.01
1972 22.82
1973 25.33
1974 26.55
1975 28.31
1977 30.28
1978 27.82
1980 37.54
1981 48.51
1982 47.55
1983 45.69
1984 46.57
1985 47.48
1986 43.74
1987 42.90
1988 43.26
1989 43.37
1990 42.48
1991 42.95
1992 46.20
1999 31.95
2000 25.08
2001 26.43
2002 32.06
2003 41.74
2004 40.76
2008 51.29
2009 69.37
2010 71.87
2012 71.16
2013 69.15
2014 62.99
2015 63.35
2016 69.06
2017 78.20
2018 86.55
2019 97.40

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados