Samoa - Tasa neta de ingreso en el grado 1

Tasa neta de ingreso en primer grado, mujeres (% de población en edad escolar oficial)

Definición: Tasa neta de ingreso, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas que ingresan por primera vez al primer grado de educación primaria y que están en edad oficial de ingresar a dicho nivel de educación, expresado como porcentaje de la población de niñas de la misma edad.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

1998
2000
2002
2004
2006
2008
2010
2012
2014
2016
2018
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
80.00
90.00
Año Valor
1998 76.25
2018 71.90

Tasa neta de ingreso en primer grado, varones (% de población en edad escolar oficial)

Definición: Tasa neta de ingreso, educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños que ingresan por primera vez al primer grado de educación primaria y que están en edad oficial de ingresar a dicho nivel de educación, expresado como porcentaje de la población de niños de la misma edad.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

1998
2000
2002
2004
2006
2008
2010
2012
2014
2016
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70.00
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90.00
Año Valor
1998 77.04
2018 68.55

Tasa neta de ingreso en primer grado (% de población oficial en edad escolar)

Definición: Tasa neta de ingreso, educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes que ingresan por primera vez al primer grado de educación primaria y que están en edad oficial de ingresar a dicho nivel de educación, expresado como porcentaje de la población total de la misma edad.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

1998
2000
2002
2004
2006
2008
2010
2012
2014
2016
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50.00
60.00
70.00
80.00
90.00
Año Valor
1998 76.66
2018 70.16

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia