Santo Tomé y Príncipe - Docentes capacitados en educación secundaria
Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres)
Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres) en Santo Tomé y Príncipe fue 49.70 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 6 años fue 82.92 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 26.62 en 2010.
Definición: Number of female teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of female teachers at the secondary level.
Fuente: UNESCO Institute for Statistics
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 2010 | 26.62 |
| 2011 | 49.17 |
| 2012 | 37.80 |
| 2014 | 82.92 |
| 2015 | 56.94 |
| 2016 | 49.70 |
Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones)
Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones) en Santo Tomé y Príncipe fue 41.65 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 6 años fue 43.45 en 2011, mientras que su valor más bajo fue 22.69 en 2010.
Definición: Number of male teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of male teachers at the secondary level.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 2010 | 22.69 |
| 2011 | 43.45 |
| 2012 | 33.33 |
| 2014 | 33.09 |
| 2015 | 25.92 |
| 2016 | 41.65 |
Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros)
Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros) en Santo Tomé y Príncipe fue 44.26 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 6 años fue 48.17 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 24.15 en 2010.
Definición: Number of teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of teachers at the secondary level.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 2010 | 24.15 |
| 2011 | 44.59 |
| 2012 | 34.56 |
| 2014 | 48.17 |
| 2015 | 36.40 |
| 2016 | 44.26 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Entradas
