Somalia - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) en Somalia fue 0.553 en 2007. Su valor más alto durante los últimos 36 años fue 0.577 en 1980, mientras que su valor más bajo fue 0.319 en 1971.

Definición: Indice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.319
1972 0.325
1973 0.348
1974 0.403
1976 0.546
1977 0.547
1978 0.572
1979 0.567
1980 0.577
1981 0.557
1982 0.544
1983 0.531
1984 0.541
1985 0.522
1986 0.501
2007 0.553

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) en Somalia fue 0.461 en 2007. Su valor más alto durante los últimos 36 años fue 0.561 en 1984, mientras que su valor más bajo fue 0.225 en 1972.

Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.231
1972 0.225
1973 0.233
1974 0.245
1976 0.308
1977 0.289
1978 0.310
1979 0.320
1980 0.359
1981 0.502
1982 0.520
1983 0.532
1984 0.561
1985 0.554
1986 0.547
2007 0.461

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%)

Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación superior. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación superior y la tasa bruta de matrícula masculina en el mismo nivel. Para calcularlo, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 0.150
1975 0.126
1976 0.117
1987 0.248

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación