Swazilandia - Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte) en Swazilandia fue 80.16 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 82.34 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 51.72 en 1970.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 51.72
1971 61.25
1972 67.48
1973 63.13
1974 60.00
1975 54.09
1976 58.22
1977 55.49
1978 56.31
1979 58.88
1980 67.23
1981 60.08
1982 62.23
1983 63.65
1984 63.11
1985 57.40
1986 64.93
1987 63.19
1988 55.78
1989 71.32
1990 62.69
1991 64.54
1992 64.43
1993 66.02
1994 73.76
1995 56.35
1996 62.12
1997 65.26
1998 67.79
1999 63.16
2000 53.64
2001 60.61
2002 53.15
2004 67.44
2005 80.33
2006 69.61
2009 81.24
2012 72.19
2013 75.62
2014 75.94
2015 76.36
2016 82.34
2018 80.16

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia