Swazilandia - Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte) en Swazilandia fue 83.20 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 85.37 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 50.56 en 1970.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 50.56
1971 61.06
1972 66.62
1973 65.01
1974 62.28
1975 59.23
1976 61.36
1977 59.34
1978 60.26
1979 62.22
1980 68.68
1981 62.41
1982 63.01
1983 65.49
1984 65.97
1985 60.88
1986 68.49
1987 66.29
1988 60.96
1989 72.35
1990 64.54
1991 66.79
1992 66.73
1993 69.25
1994 75.54
1995 57.97
1996 65.01
1997 67.18
1998 71.56
1999 64.65
2000 58.54
2001 57.47
2002 61.27
2004 71.18
2005 83.02
2006 71.70
2009 83.91
2010 67.31
2011 69.34
2012 74.71
2013 78.45
2014 79.08
2015 80.32
2016 84.37
2017 85.37
2018 83.20

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia