Túnez - Educación secundaria
Educación de nivel secundario, duración (años)
Educación de nivel secundario, duración (años) en Túnez fue 7.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 7.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 7.00 en 1970.
Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1970 | 7.00 |
1971 | 7.00 |
1972 | 7.00 |
1973 | 7.00 |
1974 | 7.00 |
1975 | 7.00 |
1976 | 7.00 |
1977 | 7.00 |
1978 | 7.00 |
1979 | 7.00 |
1980 | 7.00 |
1981 | 7.00 |
1982 | 7.00 |
1983 | 7.00 |
1984 | 7.00 |
1985 | 7.00 |
1986 | 7.00 |
1987 | 7.00 |
1988 | 7.00 |
1989 | 7.00 |
1990 | 7.00 |
1991 | 7.00 |
1992 | 7.00 |
1993 | 7.00 |
1994 | 7.00 |
1995 | 7.00 |
1996 | 7.00 |
1997 | 7.00 |
1998 | 7.00 |
1999 | 7.00 |
2000 | 7.00 |
2001 | 7.00 |
2002 | 7.00 |
2003 | 7.00 |
2004 | 7.00 |
2005 | 7.00 |
2006 | 7.00 |
2007 | 7.00 |
2008 | 7.00 |
2009 | 7.00 |
2010 | 7.00 |
2011 | 7.00 |
2012 | 7.00 |
2013 | 7.00 |
2014 | 7.00 |
2015 | 7.00 |
2016 | 7.00 |
2017 | 7.00 |
2018 | 7.00 |
2019 | 7.00 |
2020 | 7.00 |
2021 | 7.00 |
Educación de nivel secundario, alumnos
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Túnez fue 1,047,035 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,268,219 en 2007 y un valor mínimo de 191,445 en 1971.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1971 | 191,445 |
1972 | 196,979 |
1973 | 196,033 |
1974 | 196,307 |
1975 | 196,447 |
1976 | 201,845 |
1977 | 213,046 |
1978 | 232,856 |
1979 | 250,197 |
1980 | 264,392 |
1981 | 275,696 |
1982 | 312,033 |
1983 | 355,161 |
1984 | 387,445 |
1985 | 419,337 |
1986 | 457,630 |
1987 | 459,034 |
1988 | 480,245 |
1989 | 530,004 |
1990 | 546,953 |
1991 | 564,540 |
1992 | 589,674 |
1993 | 639,403 |
1994 | 717,156 |
1995 | 783,169 |
1996 | 849,359 |
1997 | 882,730 |
1998 | 989,491 |
1999 | 1,058,877 |
2000 | 1,104,095 |
2001 | 1,143,082 |
2002 | 1,169,368 |
2003 | 1,158,972 |
2004 | 1,210,012 |
2005 | 1,239,468 |
2006 | 1,247,046 |
2007 | 1,268,219 |
2008 | 1,259,240 |
2009 | 1,201,632 |
2010 | 1,163,833 |
2011 | 1,152,153 |
2013 | 1,071,729 |
2014 | 1,019,908 |
2015 | 1,007,951 |
2016 | 1,047,035 |
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Túnez fue 51.37 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 51.37 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 27.65 en 1971.
Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1971 | 27.65 |
1972 | 28.14 |
1973 | 29.20 |
1974 | 30.42 |
1975 | 31.46 |
1976 | 33.67 |
1977 | 35.18 |
1978 | 35.58 |
1979 | 36.10 |
1980 | 36.45 |
1981 | 36.64 |
1982 | 37.26 |
1983 | 37.62 |
1984 | 38.39 |
1985 | 39.66 |
1986 | 40.12 |
1987 | 41.08 |
1988 | 41.53 |
1989 | 42.18 |
1990 | 42.54 |
1991 | 43.12 |
1992 | 44.21 |
1993 | 44.96 |
1994 | 46.07 |
1995 | 46.56 |
1996 | 47.13 |
1997 | 47.70 |
1999 | 49.26 |
2000 | 50.26 |
2001 | 50.19 |
2002 | 49.86 |
2003 | 50.65 |
2005 | 51.05 |
2006 | 50.99 |
2008 | 50.60 |
2009 | 50.49 |
2010 | 50.38 |
2011 | 49.84 |
2016 | 51.37 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Túnez fue 962,180 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,147,889 en 2007 y un valor mínimo de 144,812 en 1976.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1972 | 156,922 |
1973 | 157,874 |
1974 | 158,333 |
1975 | 163,159 |
1976 | 144,812 |
1977 | 150,031 |
1978 | 159,448 |
1979 | 170,549 |
1980 | 181,400 |
1981 | 191,405 |
1982 | 224,306 |
1983 | 267,477 |
1984 | 299,514 |
1985 | 332,683 |
1986 | 366,995 |
1987 | 375,497 |
1988 | 394,704 |
1989 | 455,708 |
1990 | 489,768 |
1991 | 526,245 |
1992 | 568,555 |
1993 | 627,255 |
1994 | 671,975 |
1995 | 733,002 |
1996 | 794,394 |
1997 | 864,999 |
1998 | 903,671 |
2000 | 999,057 |
2001 | 1,064,140 |
2002 | 1,105,720 |
2003 | 1,131,016 |
2004 | 1,123,415 |
2005 | 1,136,657 |
2006 | 1,134,177 |
2007 | 1,147,889 |
2008 | 1,126,764 |
2009 | 1,058,911 |
2010 | 1,023,993 |
2011 | 991,312 |
2012 | 979,944 |
2013 | 972,384 |
2014 | 957,687 |
2015 | 945,946 |
2016 | 952,054 |
2017 | 952,672 |
2018 | 962,180 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Túnez fue 53.08 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 53.08 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 27.96 en 1972.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1972 | 27.96 |
1973 | 29.43 |
1974 | 30.92 |
1975 | 32.12 |
1976 | 34.45 |
1977 | 35.55 |
1978 | 36.33 |
1979 | 37.08 |
1980 | 37.00 |
1981 | 38.89 |
1982 | 39.26 |
1983 | 39.10 |
1984 | 39.51 |
1985 | 40.34 |
1986 | 40.82 |
1987 | 41.53 |
1988 | 42.06 |
1989 | 42.66 |
1990 | 42.95 |
1991 | 43.47 |
1992 | 44.37 |
1993 | 45.09 |
1994 | 45.91 |
1995 | 46.53 |
1996 | 47.23 |
1997 | 47.88 |
1998 | 48.91 |
2000 | 49.78 |
2001 | 50.25 |
2002 | 50.54 |
2003 | 51.04 |
2004 | 51.80 |
2005 | 52.11 |
2006 | 52.21 |
2007 | 52.19 |
2008 | 52.26 |
2009 | 52.58 |
2010 | 52.66 |
2011 | 52.65 |
2012 | 52.50 |
2013 | 52.71 |
2014 | 52.62 |
2015 | 52.62 |
2016 | 52.83 |
2017 | 52.79 |
2018 | 53.08 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Túnez fue 94,981 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 44 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 160,841 en 2011 y un valor mínimo de 12,148 en 1993.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1972 | 42,707 |
1973 | 41,334 |
1974 | 59,763 |
1975 | 56,004 |
1976 | 57,033 |
1977 | 63,015 |
1978 | 73,408 |
1979 | 79,648 |
1980 | 82,992 |
1981 | 84,291 |
1982 | 87,727 |
1983 | 87,684 |
1984 | 87,931 |
1985 | 86,654 |
1986 | 90,635 |
1987 | 83,537 |
1988 | 85,541 |
1989 | 74,296 |
1990 | 57,185 |
1991 | 38,295 |
1992 | 21,119 |
1993 | 12,148 |
1994 | 45,181 |
1995 | 50,167 |
1996 | 54,965 |
1997 | 17,731 |
1998 | 85,820 |
2000 | 105,038 |
2001 | 78,942 |
2002 | 63,648 |
2004 | 86,597 |
2005 | 102,811 |
2006 | 112,869 |
2007 | 120,330 |
2008 | 132,476 |
2009 | 142,721 |
2010 | 139,840 |
2011 | 160,841 |
2013 | 99,345 |
2014 | 62,221 |
2015 | 62,005 |
2016 | 94,981 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Túnez fue 36.71 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 44 años fue 54.82 en 2000, mientras que su valor más bajo fue 23.57 en 1975.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1972 | 28.66 |
1973 | 27.83 |
1974 | 25.97 |
1975 | 23.57 |
1976 | 31.70 |
1977 | 34.31 |
1978 | 33.95 |
1979 | 33.99 |
1980 | 35.25 |
1981 | 31.53 |
1982 | 32.15 |
1983 | 33.13 |
1984 | 34.56 |
1985 | 37.03 |
1986 | 37.24 |
1987 | 39.08 |
1988 | 39.08 |
1989 | 39.20 |
1990 | 39.05 |
1991 | 38.28 |
1992 | 39.95 |
1993 | 38.16 |
1994 | 48.45 |
1995 | 47.10 |
1996 | 45.63 |
1997 | 39.03 |
2000 | 54.82 |
2001 | 49.30 |
2002 | 38.10 |
2005 | 39.39 |
2006 | 38.74 |
2008 | 36.47 |
2009 | 34.98 |
2010 | 33.69 |
2011 | 32.46 |
2016 | 36.71 |
Educación de nivel secundario, maestros
El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Túnez fue 88,259 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 88,259 en 2020 y un valor mínimo de 6,883 en 1971.
Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1971 | 6,883 |
1972 | 6,932 |
1973 | 7,152 |
1974 | 7,983 |
1975 | 8,575 |
1976 | 8,769 |
1977 | 9,776 |
1978 | 11,874 |
1979 | 12,262 |
1980 | 13,081 |
1981 | 14,328 |
1982 | 16,186 |
1983 | 18,521 |
1984 | 20,493 |
1985 | 22,781 |
1986 | 25,245 |
1987 | 26,445 |
1988 | 28,036 |
1989 | 29,762 |
1990 | 31,587 |
1991 | 33,058 |
1992 | 34,808 |
1993 | 36,535 |
1994 | 38,891 |
1995 | 43,487 |
1999 | 56,466 |
2000 | 58,132 |
2001 | 60,708 |
2002 | 58,278 |
2004 | 68,834 |
2005 | 71,882 |
2006 | 73,891 |
2007 | 78,461 |
2008 | 82,981 |
2009 | 86,727 |
2010 | 87,585 |
2011 | 84,562 |
2017 | 87,483 |
2018 | 87,280 |
2020 | 88,259 |
Educación de nivel secundario, maestras
El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Túnez fue 48,867 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 44 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 48,867 en 2020 y un valor mínimo de 2,475 en 1976.
Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1976 | 2,475 |
1977 | 2,795 |
1978 | 3,019 |
1979 | 3,559 |
1980 | 3,730 |
1981 | 4,091 |
1982 | 4,789 |
1983 | 5,645 |
1984 | 6,332 |
1985 | 7,053 |
1986 | 7,918 |
1987 | 8,137 |
1988 | 8,457 |
1989 | 9,511 |
1990 | 10,112 |
1991 | 10,512 |
1992 | 11,156 |
1993 | 11,913 |
1994 | 12,980 |
1995 | 14,195 |
1999 | 22,611 |
2000 | 22,762 |
2001 | 24,691 |
2002 | 26,555 |
2004 | 30,487 |
2005 | 32,343 |
2011 | 42,991 |
2017 | 46,612 |
2018 | 46,873 |
2020 | 48,867 |
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Túnez fue 55.37 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 44 años fue 55.37 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 25.43 en 1978.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1976 | 28.22 |
1977 | 28.59 |
1978 | 25.43 |
1979 | 29.02 |
1980 | 28.51 |
1981 | 28.55 |
1982 | 29.59 |
1983 | 30.48 |
1984 | 30.90 |
1985 | 30.96 |
1986 | 31.36 |
1987 | 30.77 |
1988 | 30.16 |
1989 | 31.96 |
1990 | 32.01 |
1991 | 31.80 |
1992 | 32.05 |
1993 | 32.61 |
1994 | 33.38 |
1995 | 32.64 |
1999 | 40.04 |
2000 | 39.16 |
2001 | 40.67 |
2002 | 45.57 |
2004 | 44.29 |
2005 | 44.99 |
2011 | 50.84 |
2017 | 53.28 |
2018 | 53.70 |
2020 | 55.37 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Resultados