Túnez - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) en Túnez fue 96.77 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 96.84 en 2004, mientras que su valor más bajo fue 63.07 en 1972.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 67.94
1972 63.07
1973 70.01
1974 84.32
1975 84.17
1976 86.51
1977 87.94
1978 84.56
1979 85.83
1980 86.75
1981 86.61
1982 87.66
1983 87.05
1984 87.51
1985 87.48
1988 85.93
1989 87.28
1990 87.34
1991 86.57
1992 87.64
1993 90.50
1994 91.67
1995 92.39
1996 91.01
1998 91.60
1999 92.16
2000 93.10
2001 95.46
2002 96.15
2003 96.49
2004 96.84
2005 96.73
2006 96.43
2007 96.08
2008 96.09
2009 96.19
2012 95.70
2013 94.45
2014 96.28
2015 88.50
2016 96.77

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia