Uganda - Maestros capacitados en educación primaria

Maestros capacitados en educación de nivel primario, mujeres (% del total de maestras)

Maestros capacitados en educación de nivel primario, mujeres (% del total de maestras) en Uganda fue 79.40 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 5 años fue 97.09 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 70.77 en 2015.

Definición: Porcentaje de docentes titulados, educación primaria, mujeres. Corresponde al número de maestras que han recibido capacitación formal mínima (antes o durante el servicio) exigida para ejercer docencia en el nivel primario en un país determinado, expresado como porcentaje del número total de maestras en dicho nivel.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2012 97.09
2013 76.13
2014 74.90
2015 70.77
2016 71.18
2017 79.40

Maestros capacitados en educación de nivel primario, varones (% del total de maestros varones)

Maestros capacitados en educación de nivel primario, varones (% del total de maestros varones) en Uganda fue 79.73 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 5 años fue 98.06 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 71.41 en 2016.

Definición: Porcentaje de docentes titulados, educación primaria, varones. Corresponde al número de maestros que han recibido capacitación formal mínima (antes o durante el servicio) exigida para ejercer la docencia en el nivel primario en un país determinado, expresado como porcentaje del número total de maestros en dicho nivel.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2012 98.06
2013 76.74
2014 75.40
2015 72.02
2016 71.41
2017 79.73

Maestros capacitados en educación de nivel primario (% del total de maestros)

Maestros capacitados en educación de nivel primario (% del total de maestros) en Uganda fue 79.59 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 5 años fue 97.66 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 71.31 en 2016.

Definición: Porcentaje de docentes titulados, educación primaria, total. Corresponde al número de docentes que han recibido la capacitación formal mínima (antes o durante el servicio) exigida para ejercer la docencia en el nivel primario en un país determinado, expresado como porcentaje del número total de docentes en dicho nivel.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2012 97.66
2013 76.49
2014 75.19
2015 71.49
2016 71.31
2017 79.59

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas