Uzbekistán - Educación secundaria
Educación de nivel secundario, duración (años)
Educación de nivel secundario, duración (años) en Uzbekistán fue 8.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 8.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 7.00 en 1970.
Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1970 | 7.00 |
1971 | 7.00 |
1972 | 7.00 |
1973 | 7.00 |
1974 | 7.00 |
1975 | 7.00 |
1976 | 7.00 |
1977 | 7.00 |
1978 | 7.00 |
1979 | 7.00 |
1980 | 7.00 |
1981 | 7.00 |
1982 | 7.00 |
1983 | 7.00 |
1984 | 7.00 |
1985 | 7.00 |
1986 | 7.00 |
1987 | 7.00 |
1988 | 7.00 |
1989 | 7.00 |
1990 | 7.00 |
1991 | 7.00 |
1992 | 7.00 |
1993 | 7.00 |
1994 | 7.00 |
1995 | 7.00 |
1996 | 7.00 |
1997 | 7.00 |
1998 | 7.00 |
1999 | 7.00 |
2000 | 7.00 |
2001 | 7.00 |
2002 | 7.00 |
2003 | 7.00 |
2004 | 7.00 |
2005 | 8.00 |
2006 | 8.00 |
2007 | 8.00 |
2008 | 8.00 |
2009 | 8.00 |
2010 | 8.00 |
2011 | 8.00 |
2012 | 8.00 |
2013 | 8.00 |
2014 | 8.00 |
2015 | 8.00 |
2016 | 8.00 |
2017 | 8.00 |
2018 | 8.00 |
2019 | 8.00 |
2020 | 8.00 |
2021 | 8.00 |
Educación de nivel secundario, alumnos
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Uzbekistán fue 4,073,028 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 38 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 4,598,037 en 2007 y un valor mínimo de 2,879,300 en 1981.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1981 | 2,879,300 |
1986 | 3,115,000 |
1989 | 3,170,300 |
1990 | 3,186,300 |
1991 | 3,194,600 |
1992 | 3,225,500 |
1993 | 3,194,000 |
1994 | 3,218,800 |
1995 | 3,318,900 |
1999 | 3,410,955 |
2000 | 3,565,979 |
2003 | 4,258,787 |
2004 | 4,338,358 |
2005 | 4,515,852 |
2006 | 4,542,174 |
2007 | 4,598,037 |
2008 | 4,497,372 |
2009 | 4,506,226 |
2010 | 4,448,978 |
2011 | 4,370,300 |
2012 | 4,335,596 |
2013 | 4,195,583 |
2014 | 4,082,709 |
2015 | 3,964,383 |
2016 | 3,908,744 |
2017 | 3,892,888 |
2018 | 3,949,245 |
2019 | 4,073,028 |
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Uzbekistán fue 48.57 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 18 años fue 49.05 en 1999, mientras que su valor más bajo fue 48.14 en 2004.
Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1999 | 49.05 |
2000 | 48.65 |
2003 | 48.33 |
2004 | 48.14 |
2005 | 48.38 |
2006 | 48.48 |
2007 | 48.73 |
2008 | 48.80 |
2009 | 48.94 |
2010 | 48.81 |
2011 | 48.60 |
2012 | 48.64 |
2013 | 48.61 |
2014 | 48.59 |
2015 | 48.59 |
2016 | 48.58 |
2017 | 48.57 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Uzbekistán fue 2,582,848 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 37 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 3,773,440 en 2003 y un valor mínimo de 2,513,653 en 2015.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1981 | 2,656,200 |
1986 | 2,824,400 |
1989 | 2,891,800 |
1990 | 2,937,700 |
1991 | 2,965,800 |
1992 | 3,006,200 |
1993 | 2,979,800 |
1994 | 2,992,800 |
1995 | 3,104,400 |
1999 | 3,052,184 |
2000 | 3,162,849 |
2003 | 3,773,440 |
2004 | 3,770,452 |
2005 | 3,727,819 |
2006 | 3,651,503 |
2012 | 2,736,565 |
2013 | 2,621,677 |
2014 | 2,567,721 |
2015 | 2,513,653 |
2016 | 2,513,841 |
2017 | 2,534,824 |
2018 | 2,582,848 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Uzbekistán fue 48.32 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 37 años fue 49.51 en 1999, mientras que su valor más bajo fue 45.61 en 1981.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1981 | 45.61 |
1986 | 47.16 |
1989 | 48.18 |
1990 | 48.57 |
1991 | 49.10 |
1992 | 49.00 |
1993 | 48.45 |
1994 | 48.60 |
1995 | 48.07 |
1999 | 49.51 |
2000 | 49.24 |
2003 | 49.03 |
2004 | 48.68 |
2005 | 48.69 |
2006 | 48.69 |
2012 | 48.34 |
2013 | 48.31 |
2014 | 48.26 |
2015 | 48.32 |
2016 | 48.28 |
2017 | 48.33 |
2018 | 48.32 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Uzbekistán fue 1,358,064 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 36 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,599,031 en 2012 y un valor mínimo de 214,200 en 1993.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1981 | 223,100 |
1986 | 290,600 |
1989 | 278,500 |
1990 | 248,600 |
1991 | 228,800 |
1992 | 219,300 |
1993 | 214,200 |
1994 | 226,000 |
1995 | 214,500 |
1999 | 358,771 |
2000 | 403,130 |
2001 | 396,968 |
2002 | 417,375 |
2003 | 485,347 |
2004 | 567,906 |
2005 | 788,033 |
2006 | 890,671 |
2012 | 1,599,031 |
2013 | 1,573,906 |
2014 | 1,514,988 |
2015 | 1,450,730 |
2016 | 1,394,903 |
2017 | 1,358,064 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Uzbekistán fue 49.01 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 18 años fue 49.15 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 42.90 en 2003.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1999 | 45.15 |
2000 | 43.96 |
2001 | 45.38 |
2002 | 43.55 |
2003 | 42.90 |
2004 | 44.59 |
2005 | 46.90 |
2006 | 47.65 |
2012 | 49.15 |
2013 | 49.11 |
2014 | 49.13 |
2015 | 49.07 |
2016 | 49.11 |
2017 | 49.01 |
Educación de nivel secundario, maestros
El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Uzbekistán fue 385,953 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 39 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 385,953 en 2020 y un valor mínimo de 192,100 en 1981.
Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1981 | 192,100 |
1986 | 226,300 |
1989 | 281,500 |
1990 | 292,600 |
1991 | 302,400 |
1992 | 313,300 |
1993 | 324,300 |
1994 | 337,200 |
1995 | 340,200 |
1999 | 307,460 |
2000 | 310,043 |
2001 | 315,439 |
2002 | 318,366 |
2003 | 329,692 |
2004 | 334,461 |
2005 | 339,315 |
2006 | 348,445 |
2007 | 352,001 |
2008 | 357,560 |
2009 | 367,224 |
2010 | 342,064 |
2011 | 329,168 |
2012 | 337,652 |
2013 | 358,956 |
2014 | 374,549 |
2015 | 370,507 |
2016 | 374,585 |
2017 | 376,861 |
2018 | 373,767 |
2019 | 375,124 |
2020 | 385,953 |
Educación de nivel secundario, maestras
El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Uzbekistán fue 238,456 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 21 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 238,456 en 2020 y un valor mínimo de 175,448 en 1999.
Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1999 | 175,448 |
2000 | 175,514 |
2001 | 184,413 |
2002 | 190,273 |
2003 | 196,605 |
2004 | 200,029 |
2005 | 201,582 |
2006 | 214,185 |
2007 | 222,783 |
2008 | 224,110 |
2009 | 232,161 |
2010 | 214,073 |
2011 | 204,439 |
2012 | 207,605 |
2013 | 215,883 |
2014 | 218,189 |
2015 | 225,570 |
2016 | 226,268 |
2017 | 226,719 |
2018 | 226,393 |
2019 | 229,670 |
2020 | 238,456 |
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Uzbekistán fue 61.78 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 21 años fue 63.29 en 2007, mientras que su valor más bajo fue 56.61 en 2000.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1999 | 57.06 |
2000 | 56.61 |
2001 | 58.46 |
2002 | 59.77 |
2003 | 59.63 |
2004 | 59.81 |
2005 | 59.41 |
2006 | 61.47 |
2007 | 63.29 |
2008 | 62.68 |
2009 | 63.22 |
2010 | 62.58 |
2011 | 62.11 |
2012 | 61.48 |
2013 | 60.14 |
2014 | 58.25 |
2015 | 60.88 |
2016 | 60.40 |
2017 | 60.16 |
2018 | 60.57 |
2019 | 61.23 |
2020 | 61.78 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Resultados