Zambia - Docentes capacitados en educación secundaria

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres) en Zambia fue 83.93 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 6 años fue 83.93 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 75.54 en 2012.

Definición: Number of female teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of female teachers at the secondary level.

Fuente: UNESCO Institute for Statistics

Ver también:

2010
2011
2011
2012
2012
2013
2013
2014
2014
2015
2015
2016
2016
0.00
20.00
40.00
60.00
80.00
100.00
Año Valor
2010 76.95
2012 75.54
2013 77.61
2014 79.77
2015 81.72
2016 83.93

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones) en Zambia fue 92.31 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 6 años fue 92.31 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 86.66 en 2010.

Definición: Number of male teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of male teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

2010
2011
2011
2012
2012
2013
2013
2014
2014
2015
2015
2016
2016
0.00
20.00
40.00
60.00
80.00
100.00
120.00
Año Valor
2010 86.66
2012 88.81
2013 90.36
2014 91.63
2015 91.74
2016 92.31

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros) en Zambia fue 91.05 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 7 años fue 91.05 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 82.62 en 2010.

Definición: Number of teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

2010
2011
2011
2012
2012
2013
2013
2014
2014
2015
2015
2016
2016
2017
2017
0.00
20.00
40.00
60.00
80.00
100.00
120.00
Año Valor
2010 82.62
2012 83.22
2013 84.94
2014 86.41
2015 87.35
2016 88.55
2017 91.05

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas