Zambia - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) en Zambia fue 74.46 en 2012. Su valor más alto durante los últimos 41 años fue 92.93 en 2001, mientras que su valor más bajo fue 70.97 en 2008.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 73.35
1972 73.49
1973 77.89
1974 72.14
1975 79.11
1976 80.24
1977 80.11
1978 81.89
1979 84.56
1980 84.32
1985 86.02
1998 78.20
1999 80.60
2001 92.93
2005 87.65
2006 88.49
2007 89.07
2008 70.97
2009 79.68
2012 74.46

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia