Zona del Euro - Educación primaria

Educación de nivel primario, duración (años)

Educación de nivel primario, duración (años) en Zona del Euro fue 6.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 6.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 5.00 en 1970.

Definición: Duración de la educación primaria es el número de grados (años) de los que consta la educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 5.00
1971 5.00
1972 5.00
1973 5.00
1974 5.00
1975 5.00
1976 5.00
1977 5.00
1978 5.00
1979 5.00
1980 5.00
1981 5.00
1982 5.00
1983 5.00
1984 5.00
1985 5.00
1986 5.00
1987 5.00
1988 5.00
1989 5.00
1990 5.00
1991 5.00
1992 5.00
1993 5.00
1994 5.00
1995 5.00
1996 5.50
1997 5.50
1998 5.50
1999 5.50
2000 5.50
2001 5.50
2002 5.50
2003 5.50
2004 6.00
2005 6.00
2006 6.00
2007 6.00
2008 6.00
2009 6.00
2010 6.00
2011 6.00
2012 6.00
2013 6.00
2014 6.00
2015 6.00
2016 6.00
2017 6.00
2018 6.00
2019 6.00
2020 6.00
2021 6.00

Educación de nivel primario, alumnos

El valor de Educación de nivel primario, alumnos en Zona del Euro fue 18,509,660 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 25,657,220 en 1972 y un valor mínimo de 17,842,330 en 2004.

Definición: Matrícula en educación primaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 25,141,590
1971 25,460,140
1972 25,657,220
1973 25,441,720
1974 25,480,880
1975 25,301,490
1976 25,045,240
1977 24,697,500
1978 24,341,020
1979 23,888,240
1980 23,392,070
1981 22,854,180
1982 22,321,410
1983 21,746,510
1984 21,267,400
1985 20,947,430
1986 20,650,510
1987 20,425,640
1988 20,163,700
1989 19,917,040
1990 19,578,850
1991 19,339,290
1992 19,008,060
1993 18,901,250
1994 18,823,550
1995 18,707,210
1996 19,160,660
1997 19,025,290
1998 19,064,890
1999 18,913,660
2000 18,658,910
2001 18,364,120
2002 18,079,100
2003 17,927,870
2004 17,842,330
2005 17,985,480
2006 18,029,300
2007 18,187,340
2008 18,205,670
2009 18,154,280
2010 18,096,530
2011 18,062,900
2012 18,011,430
2013 18,145,460
2014 18,143,000
2015 18,272,150
2016 18,325,410
2017 18,533,020
2018 18,543,730
2019 18,509,660

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres) en Zona del Euro fue 48.53 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 49.18 en 1973, mientras que su valor más bajo fue 48.39 en 1996.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación primaria. Corresponde al número de alumnas en el nivel primario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) en el nivel primario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 48.84
1971 48.84
1972 48.87
1973 49.18
1974 48.76
1975 48.77
1976 49.15
1977 48.69
1978 48.69
1979 48.60
1980 48.67
1981 48.66
1982 48.68
1983 48.67
1984 48.66
1985 48.58
1986 48.54
1987 48.62
1988 48.50
1989 48.56
1990 48.62
1991 48.64
1992 48.62
1993 48.63
1994 48.55
1995 48.40
1996 48.39
1997 48.46
1998 48.43
1999 48.44
2000 48.49
2001 48.49
2002 48.42
2003 48.44
2004 48.47
2005 48.44
2006 48.43
2007 48.44
2008 48.44
2009 48.49
2010 48.52
2011 48.56
2012 48.59
2013 48.62
2014 48.62
2015 48.62
2016 48.63
2017 48.53
2018 48.53

Educación de nivel primario, maestros

El valor de Educación de nivel primario, maestros en Zona del Euro fue 1,446,426 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,446,426 en 2019 y un valor mínimo de 1,123,325 en 1984.

Definición: Personal docente en educación primaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación primaria. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 1,134,471
1971 1,149,977
1972 1,183,838
1973 1,179,783
1974 1,197,213
1975 1,204,193
1976 1,202,453
1977 1,215,030
1978 1,214,250
1979 1,207,906
1980 1,197,460
1981 1,177,401
1982 1,159,298
1983 1,137,033
1984 1,123,325
1985 1,129,079
1986 1,149,609
1987 1,143,326
1988 1,146,866
1989 1,141,834
1990 1,148,956
1991 1,173,333
1992 1,168,086
1993 1,186,082
1994 1,225,697
1995 1,196,440
1996 1,232,970
1997 1,237,144
1998 1,232,046
1999 1,241,253
2000 1,272,022
2001 1,277,155
2002 1,288,650
2003 1,285,004
2004 1,286,557
2005 1,314,540
2006 1,328,759
2007 1,361,471
2008 1,371,892
2009 1,379,342
2010 1,398,201
2011 1,414,911
2012 1,395,225
2013 1,379,965
2014 1,361,572
2015 1,374,416
2016 1,399,356
2017 1,410,647
2018 1,429,981
2019 1,446,426

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) en Zona del Euro fue 85.27 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 85.27 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 72.50 en 1970.

Definición: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 72.50
1971 72.55
1972 72.61
1973 73.02
1974 73.34
1975 73.74
1976 74.06
1977 74.38
1978 74.30
1979 74.05
1980 73.98
1981 73.72
1982 73.71
1983 74.66
1984 75.94
1985 75.90
1986 76.11
1987 76.31
1988 76.28
1989 76.72
1990 77.39
1991 78.19
1992 78.94
1993 79.38
1994 80.92
1995 80.70
1996 79.93
1997 80.05
1998 80.11
1999 80.27
2000 80.86
2001 81.48
2002 81.60
2003 81.91
2004 81.98
2005 82.37
2006 82.69
2007 83.01
2008 83.71
2009 83.63
2010 83.93
2011 83.86
2012 84.10
2013 84.41
2014 84.64
2015 84.69
2016 85.00
2017 85.12
2018 85.17
2019 85.27

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados