El mundo árabe - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) en El mundo árabe fue 0.948 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 0.948 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 0.646 en 1971.
Definición: Indice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 0.648 |
| 1971 | 0.646 |
| 1972 | 0.652 |
| 1973 | 0.659 |
| 1974 | 0.666 |
| 1975 | 0.673 |
| 1976 | 0.680 |
| 1977 | 0.690 |
| 1978 | 0.701 |
| 1979 | 0.727 |
| 1980 | 0.741 |
| 1981 | 0.754 |
| 1982 | 0.763 |
| 1983 | 0.768 |
| 1984 | 0.774 |
| 1985 | 0.784 |
| 1986 | 0.793 |
| 1987 | 0.801 |
| 1988 | 0.800 |
| 1989 | 0.812 |
| 1990 | 0.818 |
| 1991 | 0.818 |
| 1992 | 0.828 |
| 1993 | 0.834 |
| 1994 | 0.836 |
| 1995 | 0.846 |
| 1996 | 0.820 |
| 1997 | 0.850 |
| 1998 | 0.858 |
| 1999 | 0.866 |
| 2000 | 0.874 |
| 2001 | 0.885 |
| 2002 | 0.891 |
| 2003 | 0.897 |
| 2004 | 0.902 |
| 2005 | 0.906 |
| 2006 | 0.907 |
| 2007 | 0.909 |
| 2008 | 0.915 |
| 2009 | 0.919 |
| 2010 | 0.923 |
| 2011 | 0.918 |
| 2012 | 0.929 |
| 2013 | 0.931 |
| 2014 | 0.937 |
| 2015 | 0.941 |
| 2016 | 0.941 |
| 2017 | 0.945 |
| 2018 | 0.945 |
| 2019 | 0.948 |
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) en El mundo árabe fue 0.953 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 0.953 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 0.536 en 1971.
Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 0.537 |
| 1971 | 0.536 |
| 1972 | 0.544 |
| 1973 | 0.553 |
| 1974 | 0.563 |
| 1975 | 0.564 |
| 1976 | 0.580 |
| 1977 | 0.595 |
| 1978 | 0.603 |
| 1979 | 0.615 |
| 1980 | 0.623 |
| 1981 | 0.637 |
| 1982 | 0.650 |
| 1983 | 0.664 |
| 1984 | 0.675 |
| 1985 | 0.686 |
| 1986 | 0.695 |
| 1987 | 0.706 |
| 1988 | 0.718 |
| 1989 | 0.729 |
| 1990 | 0.751 |
| 1991 | 0.767 |
| 1992 | 0.787 |
| 1993 | 0.798 |
| 1994 | 0.804 |
| 1995 | 0.823 |
| 1996 | 0.828 |
| 1997 | 0.840 |
| 1998 | 0.857 |
| 1999 | 0.873 |
| 2000 | 0.883 |
| 2001 | 0.889 |
| 2002 | 0.902 |
| 2003 | 0.912 |
| 2004 | 0.914 |
| 2005 | 0.925 |
| 2006 | 0.933 |
| 2007 | 0.937 |
| 2008 | 0.935 |
| 2009 | 0.931 |
| 2010 | 0.933 |
| 2011 | 0.939 |
| 2012 | 0.940 |
| 2013 | 0.943 |
| 2014 | 0.946 |
| 2015 | 0.951 |
| 2016 | 0.945 |
| 2017 | 0.945 |
| 2018 | 0.953 |
| 2019 | 0.953 |
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%) en El mundo árabe fue 1.10 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 50 años fue 1.10 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 0.54 en 1978.
Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación superior. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación superior y la tasa bruta de matrícula masculina en el mismo nivel. Para calcularlo, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 0.57 |
| 1971 | 0.57 |
| 1972 | 0.56 |
| 1973 | 0.55 |
| 1974 | 0.56 |
| 1975 | 0.56 |
| 1976 | 0.57 |
| 1977 | 0.54 |
| 1978 | 0.54 |
| 1979 | 0.56 |
| 1980 | 0.57 |
| 1981 | 0.57 |
| 1982 | 0.58 |
| 1983 | 0.58 |
| 1984 | 0.59 |
| 1985 | 0.60 |
| 1986 | 0.59 |
| 1987 | 0.59 |
| 1988 | 0.65 |
| 1989 | 0.67 |
| 1990 | 0.70 |
| 1991 | 0.73 |
| 1992 | 0.74 |
| 1993 | 0.75 |
| 1994 | 0.75 |
| 1995 | 0.76 |
| 1996 | 0.77 |
| 1997 | 0.78 |
| 1998 | 0.81 |
| 1999 | 0.83 |
| 2000 | 0.85 |
| 2001 | 0.87 |
| 2002 | 0.90 |
| 2003 | 0.95 |
| 2004 | 0.94 |
| 2005 | 0.96 |
| 2006 | 1.00 |
| 2007 | 0.96 |
| 2008 | 1.04 |
| 2009 | 1.04 |
| 2010 | 1.04 |
| 2011 | 1.04 |
| 2012 | 1.04 |
| 2013 | 1.03 |
| 2014 | 1.04 |
| 2015 | 1.05 |
| 2016 | 1.08 |
| 2017 | 1.07 |
| 2018 | 1.10 |
| 2019 | 1.10 |
| 2020 | 1.10 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Participación
